2.1 大气圈与大气运动（第三课时）导学案 云南省红河州蒙自长水实验中学2022-2023学年高一上学期地理鲁教版（2019）必修第一册

蒙自长水实验中学学案09 年级：高一年级 学科：地理 第4周 编制：魏璐璐 做题人： 审核： 使用时间：2022年9月17日 班级： 姓名： 2.1 大气圈与大气运动（第三课时） 【学习目标】 1.运用示意图等资料，分析热力环流产生的原因，并解释相关现象。 2.运用热力环流的知识，学会等压面图的判读。 【重难点】 重点：热力环流产生的原因。 难点：运用热力环流原理解释相关现象 【基础感知】 一、热力环流 1.概念:由于地面 而形成的空气环流，它是大气运动最基本的形式。 2.形成过程(如图) （1）A地受热,空气上升,形成低气压；D处空气密度增大,形成 。 （2）B、F 地冷却,空气下沉,形成高气压；C、E处空气密度减小,形成 。 （3）同一水平面上,空气由 流向 ,如图中用箭头标出的空气的运动方向,其形成过程如下图: · 规律总结——热力环流 ①热上升，冷下沉——近地面热空气上升，近地面冷空气下沉； ②热低压，冷高压——近地面冷的地方形成高压,近地面热的地方形成低压； ③近地面和高空气压相反——近地面为高压,其高空为低压；近地面为低压，其高空为高压； ④同一水平面上，气流从高压流向低压； ⑤在垂直方向上，随海拔升高，气压降低； ⑥低压处，等压面向下弯曲，高压处，等压面向上弯曲。 二、常见的热力环流 ①海陆风：白天吹 风，夜晚吹 风。 ②山谷风：白天吹 风，夜晚吹 风。 ③城市风：近地面风由 吹往 。 【合作探究】——等压面图的判读 （1）图中表示气压相等的数码是 。 （2）表示气压最高的数码是 。 （3）表示气压最低的数码是 。 （4）A、B两处受热的是_________,空气做_____运动，冷却的是_____，空气做_______运动。 （5）比较①②③④⑤气压值的大小。 · 规律总结——等压面图的判读与应用 （一）判读 1.垂直方向：高空等压面的气压低于近地面，即PM<PN。 2.水平方向：以等压面作参照可判定同一水平面（同一高度）上的气压高低，如上图中C处比D处气压高；同理，A处气压低于B处。即PC>PD、PB>PA。 3.综上，PB>PA>PC>PD。 （二）应用 1.判断气压高低，如上。 2.判断下垫面的性质和冷热 （1）判断陆地与海洋（湖泊）： 夏季：等压面下凹为陆地，气温较高；上凸为海洋（湖泊），气温较低。 冬季：等压面下凹为海洋（湖泊），气温较高；上凸为陆地，气温较低。 （2）判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。 （3）判断城区与郊区：等压面下凹为城区，气温较高；上凸为郊区，气温较低。 3.判断近地面天气状况和气温日较差 等压面上凸则多晴朗天气，气温日较差较大，如B地。等压面下凹则多阴雨天气，气温日较差较小，如A地。 【随堂检测】 一、判断题 1．垂直方向上，近地面的气压总是大于高空。( ) 2．高压区是因为气温低空气收缩而形成。( ) 3．低压区的等压面向下弯曲。( ) 二、选择题 右图为我国福建沿海地区被海风“吹弯了腰”的草丛。读图，回答1～2题。 1.下列能正确示意图中风向形成原因的是(　　) 2.该地一年中盛行风向也因海陆间温度差异发生季节变化。盛行风从海洋吹向陆地的是(　　) A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 下图为“城市热岛环流示意图”。读图回答3～4题。 3.下列关于城市热岛环流的叙述，正确的是（ ） A．市区近地面气温高，气压高 B．不利于城市大气污染物的扩散 C．市区降水少于郊区 D．绿化带可以改善市区的大气环境 4.下列减轻城市热岛效应的措施，正确的是（ ） A．增加市区硬化路面的面积 B．减少市区绿化面积 C．提高空调使用率 D．提高能源利用效率 读下图“热力环流示意”图，回答5～6题。 5．图中①、②、③、④四点的气压大小比较正确的是（ ） A．①>②   B．①>③   C．①>④   D．②>③ 6．图中①、②、③、④四点的空气运动方向正确的是（ ） A．②→① B．①→④   C．③→④    D．③→② 7．下面的等压面分布图中，正确的是（ ） 8.图中几种环流形式不正确的是（ ）