十月份月考专题训练11 声音的特性、声波的利用、噪声的控制专练-【知・讲・练·考】2023-2024学年八年级物理上册同步讲义全优学案（人教版）

人教版八年级物理知讲练考全优学案 人教版八年级上学期十月份月考训练题11 声音的特性、声波的利用、噪声的控制专练 一、单选题 1．《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲。为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的（　　） A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快 2．在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 3．火箭起飞会产生巨大轰鸣，排山倒海般压向四周。“巨大轰鸣”主要是指声音的（　　） A．音调高 B．响度大 C．音色美 D．频率高 4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（　　）    A．甲、乙、丙的响度不相同 B．从物理学角度来说，乙是噪声 C．丙的音调最低 D．甲、乙的音色相同 5．声音无处不在，下列关于声现象说法正确的是（　　） A．物体振动得越快，发出的音调越低 B．“高声大叫”“低声细雨”这里的“高”，“低”是指音调 C．考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生 D．声控锁是通过响度识别不同的声音 6．别总以为植物“默默无语”，以色列特拉维夫大学研究人员于2023年3月30日在发布的研究报告中指出，植物也会发声，甚至在缺水或承受其他压力时发出更多声音。用能扩音的装置录音，研究人员能捕捉到频率40千赫兹至80千赫兹的声波。人无法直接听到的原因是植物发出声波的（　　） A．振幅小、频率高 B．振幅大、频率低 C．音色好、频率高 D．音色差、频率低 7．下列有关声现象的说法，正确的是（　　） A．只要物体在振动，我们就能听到声音 B．人们利用听得见的次声波获得信息，来预测火山、地震、海啸等灾害性的自然现象发生 C．受蝙蝠利用超声波定位导航的启示，科学家制成了声呐 D．拉二胡时手指不断在弦上移动，是为了改变声音的响度 8．我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（　　） A．演奏古筝时琴弦振动发声 B．敲锣的力越大，锣声的音调越高 C．箫声与鼓声的音色相同 D．笛声在空气中的传播速度比琴声大 9．“湘剧”是湖南省最主要的地方大戏剧种，由昆腔、弋阳腔及湖南民间音乐相结合形成。关于“湘剧”，下列说法正确的是（　　） A．演员演唱“湘剧”时发出的高、低音都是由声带振动产生的 B．“湘剧”中的高音一定比低音的响度大 C．“湘剧”在空气中传播时高音的速度比低音快 D．委婉、流丽的“湘剧”一定是乐音 10．我们生活在声和电磁波的世界里，下列说法正确的是（　　） A．听声辨人的原因是不同人发声的音调不同 B．频率越高的电磁波在空气中的传播速度越大 C．有些动物比人提前感知到地震，是因为地震时伴有次声波产生 D．电磁波应用广泛，移动通信、广播电台、倒车雷达都是电磁波应用实例 二、填空题 11．学习物理要学会从书籍中获取新的信息，并进行反思。    （1）查阅资料：声音在25°C的空气中的传播速度是346m/s；在15°C的空气中传播速度为340m/s；在25°C的海水中的传播速度是1531m/s. 从中我们可得到声音的传播速度与介质的 和 有关； （2）如上图所示的示波器上给出了相同时间内四个发声体A、B和C、D振动所显示的波形. 其中 的音调高（选填“A”或“B”）， 是乐音（选填“C”或“D”）； （3）处于深海中的“奋斗号”潜水器可利用先进的水声通讯系统与母船通信，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量）；“奋斗号”与太空中的“天宫二号”之间 （选填“能”或“不能”）只利用该通讯系统直接对话，其原因是 。 12．两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这两列声波的 和 相同， 不同。（填“音调”、“响度”或“音色”）    13．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；小明在音乐厅里弹钢琴，琴声传到距离他17m远的观众耳中所需要的时间是 s（声音在空气中的传播速度是340m/s）。    14．兴化市在全国文明城市创建工作中提出：“公共场所不得大声喧哗”，其中“大声”是指声音的 （响度大/音调高）；“大妈广场舞，吵我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为共建文明社区，社区委员会提出建议：跳舞时要调小音量，这属于在 处减弱噪声，同时社区居民尽量关闭门窗，这属于在 中减弱噪声。 15．“转轴拨弦三两声，未成