十月份月考训练题04 第二章《声现象》较难填空题-【知・讲・练·考】2023-2024学年八年级物理上册同步讲义全优学案（人教版）

人教版八年级物理知讲练考全优学案 人教版八年级上学期十月份月考训练题4 第二章《声现象》较难填空题 1．人对着山崖呼喊能听到回声，把回声和原声区分开与人到山崖的距离有关，人对前后两个声音的分辨时间差约为0.1s，估算人距离山崖至少需要 m才能把原声和回声区分开。在研究声音传播时，发现声音在水中传播的速度比空气中 （选填“大”或“小”）。 2．一列高速列车A以40m/s的速度在平直轨道上匀速行驶，与之相邻的另一轨道上的高速列车B正以60m/s的速度迎面驶来。A车司机拉响汽笛，发出两声短促的汽笛声，汽笛声之间的时间间隔为1s。声音在空气中的传播速度恒为340m/s，两车未相遇，则B车接收到这两声汽笛信号的时间间隔是 s。 3．一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经t1=6秒后听到回声，听到回声后又行驶t2=16秒，司机第二次鸣笛，又经t3=2秒后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为 m；客车的速度为 m/s。（假定声音在空气中的速度为340m/s） 4．已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，则人距离障碍物至少 m才能听清自己说话的回声。现有一根长为34m的空铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s，你会听到 次敲打的声音。(已知声音在空气中的传播速度为340m，在铁中传播速度为5200m/s) 5．已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所示： 空气温度t℃/ 0 5 10 15 20 25 … 声音速度v/m•s-1 331 334 337 340 343 346 … （1）如果测得今天声音在空气的速度为338.2m/s，则今天的气温是 ℃． （2）有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以20m/s和10m/s同向行驶，当相距660m时，甲车鸣笛，经过多长时间乙车司机听到甲车的鸣笛声 ？乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距多远 ？（当时气温为15℃．） 6．一位同学看到远方闪电开始计时，过了时间后听到雷击声．如果已知光在空气中传播的速度为，声音在空气中传播的速度为，若用、、三个量表示打雷处跟同学的距离，则 ．由于，则上述距离可近似地表示为 ． 7．如图是在调整公路上用超声波测速仪测量车速的示意图．测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度．图乙中、是测速仪发出的超声波，、分别是、由汽车反射回来的信号．设测速仪匀速扫描，、之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是，若汽车是匀速行驶的，则根据图乙可知，图中每小格表示的时间是 秒，汽车在接收到、两个信号之间的时间内前进的距离是 米． 8．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过2s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）；若一列长200m的火车以36km/h的速度，匀速通过700m长的山洞，从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要 分钟． 9．古代士兵为了防止敌人偷袭，常采用“伏地听声”的方法及早听到敌人偷袭的马蹄声，这说明 ． 10．某同学在瓶子里装上不同高度的水吹奏乐曲。音乐声是靠空气柱的 产生的，吹不同的瓶子发出声音的 不同。 11．如图甲所示的是代号为“黑鸟SR—71”的战略侦察机。该侦察机以两倍音速在距离地面高度为L的高空水平飞行，某人站在地面上A点，当侦察机经过D点时，其正下方恰好是A点，如图乙所示。人最先听到的轰鸣声时，侦察机飞到距离A点 处所发出的，当人听到该声音时，侦察机离A点的距离为 。 12．如图所示，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，实验发现，后一次感受到声音的响度 （选填：较大、较小、一样），这个实验现象说明了： ．   13．为了探究声音的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象． 甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小． 乙．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花． 丙．在鱼缸旁说话，拍手会将鱼儿吓跑． 丁．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲