2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 理性参与网络生活 1 Part 小宇是一个积极好学的中学生，周末常在作业写完后长时间使用手机，有时也在作业没写完时用手机查查资料，但由于网络的“黏性”，常常使用起来就会忘记了时间，经爸妈提醒也克制不住自己，这导致小宇经常和爸爸妈妈有一些不愉快…… 1.你会有这样的烦恼吗？ 2.在使用网络的过程中，你都有哪些困惑？ 我的网络生活 Showcase 01 Synth chartreuse XOXO 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 网络生活问题不少 媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑的能力。 相关链接 媒介素养 今年，全球数据总量是可观测宇宙中星星数量的40倍，可观测星星数量有大约两万亿颗。 互联网每分钟所产生的数据量都足够我们看上大半个月，海量的信息里充斥着无效的、冗余的甚至低俗的内容。面对海量的信息“垃圾”，我们一定要有识别的能力，学会选择和舍弃，千万不要被网络牵着鼻子走。 网络信息——星星数量的40倍 学会“信息节食” ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（P18） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 眼见未必为真 眼见未必为真 眼见未必为真 1.每天喝二两白酒可预防新冠肺炎 红酒能抵抗新冠病毒 全民喝酒助力早日结束疫情 2. 烤箱高温烤30分钟可以给口罩消毒 口罩清蒸水煮、或用微波炉消毒后可以循环使用 3.吃辣椒降低新冠的感染风险 吃大蒜可以预防新冠 吃猪肉、淡水鱼 、柚子、香蕉会导致新冠肺炎感染 4.病毒可以通过眼神传播 关于疫情的奇葩谣言 【真相】医... text has been truncated due to evaluation version limitation. 学会辨析网络信息 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（P18） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 网络不是法外之地（视频） 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ 恪守道德、遵守法律 ④网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宜泄负面情绪……只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 方法与技能：防范谣言有妙招 注意消息出处 对只发布在微信群、由企业或个人账号发布的信息要存疑。可从官方网站或权威媒体获取可靠信息。 看表达语气 谣言最爱用“震惊”“内幕”等表述营造紧张氛围。此外，为提高煽动性，谣言文章还常在标题及内文中大量使用感叹号，情绪多于事实。 看是否“似曾相识” 可用关键词在网络搜索，如网络流传多种版本，仅时间、地点、人名等细节不同，则信息多为谣言 看呈现形式 谣言文章常常大篇幅使用标红加粗等文字样式，有时字号设置还会偏大，专门针对易受骗的中老年群体。权威机构、媒体文章排版则简洁清晰。 看内容细节 注意内容是否图不对文、是否与已知事实矛盾。谣言常罔顾事实，留意官方及权威媒体发布的疫情信息即可分辨。 看是否有商业目的 留心文章是否以谣牟利，是否含有“带货”、推销、公关倾向的信息。 课堂笔记 如何理性参与网络生活？ SERVICE ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律。做一名负责的网络参与者。 ①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 如何传播网络正能量？ ① 我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 如何传播网络正能量？ (2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化. 总结 怎样传播网络正能量？（2点） ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ②我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 ②践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，高扬主旋律。 拓展延伸 就网龄、使用网络的目的和内容、每周使用网络时长等内容，设计一份调