内容正文:
数学八年级上册QD
1.2怎样判定三角形全等
第1课时
边角边(SAS)
基础过关
★合☆
⑤(传统文化)潍坊风筝是山东潍坊汉族传统手
工艺珍品,具有选材讲究、造型优美、扎糊精
知识点1全等三角形的判定方法(SAS)
巧、形象生动、绘画艳丽、起飞灵活的传统风格
①下列条件中,可以判定△ABC和△A'B'C'全
与艺术特色,是非物质文化遗产之一,如图1
等的是
()
是小军制作的燕子风筝,燕子风筝的骨架图如
A.BC=BA,B'C'=B'A',∠B=∠B1
图2所示,AB=AE,AC=AD,∠BAD=
B.∠A=∠B',AC=A'B',AB=B'C
∠EAC,∠C=50°,求∠D的大小.
C.∠A=∠A',AB=B'C',AC=A'C
D.BC=B'C',AC=A'B',∠B=∠C
②(易错题)如图,AC,BD相交于点O,∠1
∠2,若用“SAS”说明△ACB≌△BDA,则还
需要加上条件
图1
图2
A.AD=BC
B.BD=AC
C.∠D=∠C
D.OA=AB
③(2022·淮安)已知:如图,点A,D,C,F在
条直线上,且AD=CF,AB=DE,∠BAC
星能力提升
★★☆
∠EDF.试说明:∠B=∠E
⑥(教材PI1练习T2改编)如图,AE=AF,
AB=AC,EC与BF交于点O,∠A=60°,
∠B=25°,则∠EOB的度数为
()
A.60°
B.70°
C.75°
D.85
第6题图
第7题图
⑦如图,已知线段AB=20m,MA⊥AB于点A,
知识点2全等三角形的判定(SAS)的简单
MA=6m,射线BD⊥AB于点B,点P从点
应用
B向点A运动,每秒走1m,点Q从点B向点
④如图,AO=B),CO=DO,AD
D运动,每秒走3m.若P,Q同时从B出发,
与BC交于点E,∠O=40°,∠B
则出发x秒后,在线段MA上有一点C,使
=25°,则∠BED等于
()
△CAP与△PBQ全等,则x的值为(
A.60
B.90°
A.5
B.5或10
C.75
D.85
C.10
D.6或10
金典同步练双减新练案
⑧如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC
拓展探究
★★★
∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=
①如图,C是线段AB的中点,CD平分∠ACE,
CE平分∠BCD,CD=CE.
(1)△ACD与△BCE全等吗?为什么?
(2)若∠D=53°,求∠B的度数.
⑨如图1,图2,图3中,点E,D分别是正
△ABC,正方形ABCM,正五边形ABCMN
中以点C为顶点的相邻两边上的点,且BE
CD,DB交AE于点P.图1中,∠APD的度
数为60°,图2中,∠APD的度数为90°,求图
3中∠APD的度数
数学八年级上册QD
第2课时
角边角(ASA)和角角边(AAS)
基础过关
★☆☆
能力提升
★★☆
知识点1全等三角形的判定方法(ASA)
④下列各图中4,b,c为三角形的边长,则甲、乙、
①已知:如图,点B,D在线段AE上,AD=BE,
丙三个三角形和左侧△ABC全等的是()
∠A=∠FDE,BC∥EF.△ABC与△DEF全
等吗?为什么?
64
甲
65
丙
50
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.只有丙
⑤如图,AB∥CD,点E
知识点2全等三角形的判定方法(AAS)】
为AB延长线上一点,
②如图,AB=AC,∠AEB=∠ADC=90°,则判
连接DE交BC于点A
断△ABE≌△ACD的依据是
F,在不添加任何辅助线的情况下,请补充一个
条件,使△BEF≌△CDF,小明补充了BF=
CF,则他的依据是
()
A.SSA
B.SAS
C.SSS
D.AAS
③如图,已知AB⊥AC,AB=AC,DE过点A,
⑥(易错题)如图,D是AB上一点,DF交AC于
且CD⊥DE,BE⊥DE,垂足分别为点D,E.
点E,DE=FE,FC∥AB,若AB=4,CF=3.
△ADC与△BEA全等吗?为什么?
则BD的长是
)
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
第6题图
第7题图
⑦如图,已知AD=AE,请你添加一个条件,使得
△ADC≌△AEB,你添加的条件是
(不添加任何字母和辅助线)
金典同步练双减新练案
⑧如图,在△ACD中,∠CAD=90°,AC=6,
拓展探究
★★★
AD=8,AB∥CD,E是CD上一点,BE交AD
于点F,当AB+CE=CD
①如图1,AE与BD相交于点C,AC=EC,
时,则图中阴影部分的面
BC=DC.
积为
⑨(教材P16习题1.2T4改编)已知:如图,点A,
F,E,C在同一直线上,AB∥DC,AB=CD,
∠B=∠D.△ABE与△CDF全等吗?为
图门
什么?
(1)试说明:AB∥DE:
(2)如图2,过点C作PQ交AB于P,交DE
于Q,试说明:CP=CQ;
(3