初中-心理健康课件-八年级-幸福账本

欢迎走进有趣的 心理课堂 课堂约定 认真倾听 02 积极参与 04 真诚分享 01 尊重他人 03 …… 05 团体热身阶段 暖身活动：你做我猜 请同学上讲台用头部肢体语言写出数字的动作，表达今年春节拿了多少钱的红包？ 游戏规则：表演者全程不能说话，全班同学一起猜猜是多少钱？ 分享 在玩游戏的过程中你有什么感受？ 第1课 幸福账本 第1课 幸福账本 第1课 幸福账本 第四单元 我是情绪的主人 第四单元 我是情绪的主人 第四单元 我是情绪的主人 心理健康教育 八年级 上册 第1课 幸福账本 第四单元 我是情绪的主人 团体转换阶段 给我的情绪打分 请同学们对近段时间的幸福感受打分，满分100分，最低分0分。 团体工作阶段 记录我的幸福账本 2023，我的幸福账本 时间 地点 发生什么事？ 幸福收入|支出 汇总 分享我的幸福账本 学生以4人为一组，交换各自的幸福账本，并 每人说一说在近期令自己感到幸福的一件事情。 幸福就是赤裸的双脚能有一双新鞋 幸福就是依偎在妈妈怀抱里的温馨 幸福就是能有一间遮风挡雨的教室 幸福就是喝上干净的自来水 团体结束阶段 重新为自己的幸福感受打分： 请同学们拿出我们的“幸福账本”为现在的幸福感受再次打分，看看是不是有所提高了？你现在的感受是什么？ 课后拓展任务 每人每天在幸福账本上记录一件以上令你感到幸福的事情 期待下次有趣的心理课堂 感谢大家的积极参与 $$