接纳自我《解锁你的独一无二“超能力”》课件2025-2026学年七年级心理健康教育下册(湘教版)

2026-04-22
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特供

资源信息

学段 初中
学科 心理健康
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 180.48 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-05-02
作者 xkw_054377361
品牌系列 -
审核时间 2026-04-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57488384.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

接纳自我 ——解锁你的独一无二“超能力” 七年级 潘雅茜 1 目录 01 看见红熊猫 02 看清自我地图 03 重写生命剧本 04 星际启航 2 01 看见红熊猫 3 4 BUG or 隐藏技能? 如果你一激动就会变成红熊猫,你的第一反应是? A. 崩溃 B. 好奇 C. 藏起来 D. 有点酷 5 原来,我们心里都住着一只“红熊猫” 它可能是你的小雀斑、你的大嗓门、你动不动就脸红的样子...今天的任务,是学会与它并肩作战。 “我太高了,好想隐形。” “成绩中等,像小透明。” “笑点低,怕别人觉得我傻” “雀斑不好看,不喜欢抬头” 6 02 看清自我地图 7 接纳自我 ≠ 躺平摆烂 看清全部地图 优点和“弱点”都是地形的一部分, 接纳是 看清自己的全部地图 。 升级专属装备 把“粗糙的矿石”打磨成武器, 接纳是 将特质转化为优势 。 8 接纳自我的新定义: ​​【终点】 × 【起点】 √ ​​ ​​【标签】 × 【地图】 √ 【矿石】 × 【武器】 √ 9 乔哈里视窗 公开我 你知我知 朋友圈人设 隐藏我 我知你不知 收藏夹/日记本 盲目我 你知我不知 别人眼中的我 未知我 无人知晓 待开发的副本 自己知道 自己不知道 他人知道 他人不知道 10 互动活动一:“我的超能力信号塔” 真诚、善意、不评价 自写 他写 我的优点卡 11 03 重写生命剧本 12 进化之路:从“弱点”到“超能力” 特质重写 “不善言辞”、内向、社恐 变成表演素材和独特幽默, 赢得巨大共鸣。 13 情景剧场:当超能力卡壳了... 旧剧本 (否定) 上台演讲前紧张到手心出汗: “完了完了,我这么紧张,肯定要搞砸了,我根本不是演讲的料!” 新剧本 (接纳) 我的身体正在为重要时刻 储备能量 !这种紧张说明我很重视。 14 情景1:面对一场非常重要的考试(如期末考、升学考),感到极度焦虑。 情景2:在课堂或小组讨论中,想发言但又不敢举手,怕说错被嘲笑。 情景3:看到身边的同学非常优秀,感觉自己无论怎么努力都跟不上。 情景4:在社团竞选、学生干部竞选或比赛前,感到信心不足。 15 接纳自我的“小程序” 情绪天气App 允许情绪像天气一样自然变化,今天“多云转晴”很正常。 优势打卡App 每天记录1件微小成就,如“帮助了同学”、“解出了难题”。 对话编辑器 把“我永远做不好”编辑成“这次没做好,下次换个方法试试”。 16 04 星际启航 17 世界只生产独一无二的你 18 你的超能力使用手册 1. 扫描 全面认识自己,不删除任何“数据”。 2. 解码 给每个特质找到它的积极同义词。 3. 升级 将特质用在合适的地方,持续优化。 行动倡议:今天开始,用一个新的、积极的词语,形容你曾经不喜欢的一个特点。 19 愿你从此珍爱你的每一个‘超能力’, 带着全部的自信与坦然, 去活出那个独一无二、无比精彩的自己! 20 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 vid:v0200fg10000d22p2t7og65kloa1o940 $

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