内容正文:
人教A版2019高中数学选择性必修第一册
第一章 空间向量与立体几何
1.1.1 空间向量及其线性运算
学习目标:
1. 了解空间向量的概念,掌握空间向量的几何表示法和字母表示法;
2. 会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律;
3. 了解共面向量的意义,掌握其表示方法,理解共线向量定理和共面向量定理及其推论.
教学重点:
空间向量的线性运算和运算律.
教学难点:
共线向量定理及共面向量定理.
情景引入
这是一个做滑翔伞运动的场景.可以想象,在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向、大小各异的力.显然这些力不在同一个平面内.这就是我们今天要学习的空间向量.
起点
终点
空间向量的有关概念
新课讲授
(1)定义:
既有大小又有方向的量。
表示
几何表示法:有向线段
符号表示法:
a ,b
AB
长度(模)
空间向量是平面向量的推广,其表示方法以及一些相关概念与平面向量一致。
向量的大小,记作
回顾:平面向量的有关概念
知识要点2
(2)零向量:
规定:长度为0的向量叫做零向量,记作:
(3)单位向量:
模为1的向量称为单位向量.
当有向线段的起点A与终点B重合时,
(4)相反向量:
与向量 长度相等而方向相反的向量,称为 的相反向量。
记作:
(5)相等向量:
方向相同且模相等的向量称为相等向量
因此,在空间,同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量。
空间向量的有关概念
知识要点2
空间任意两个向量都是共面的
由于空间任意两个向量都可以转化为同一个平面内的向量,所以凡涉及空间两个向量的问题,平面向量中的有关结论仍适用于它们.
思考 空间两条直线的可能存在怎样位置关系?
空间两个向量是否可能异面?
a
b
a
b
O
A
B
任意两个空间向量都可以平移到同一平面内,成为同一平面内的两向量
练习: 给出以下命题:
(1)两个空间向量相等,则它们的起点、终点相同;
(2)若空间向量 满足 ,则 ;
(3)在正方体 中,必有 ;
(4)若空间向量 满足 ,则 ;
(5)空间中任意两个单位向量必相等。
其中不正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
C
问题1:平面向量的线性运算由哪些?我们如何研究这些运算的?
空间向量的线性运算
平面向量的线性运算由加法、减法和数乘运算。我们先研究了它们的定义及运算法则,再研究它们的运算律。
问题2:平面向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则分别是什么?你能类比它们得出空间向量的加法、减法和数乘运算的定义及运算法则吗?
平面向量的线性运算 空间向量的线性运算
1.加、减运算:求两个平面向量的和与差的运算。
法则:三角形和平行四边形法则
1.加、减运算:求两个空间向量的和与差的运算。
法则:三角形和平行四边形法则
平面向量的线性运算 空间向量的线性运算
2.数乘运算:实数λ与平面向量a的积是一个向量,记作λ a,起长度和方向规定如下:。
①丨λ a丨=丨λ 丨丨 a丨
②若λ>0, λa与a方向相同;
若λ<0, λa与a方向相反;
若λ=0, λa=0.
2.数乘运算:实数λ与空间向量a的积是一个向量,记作λ a,起长度和方向规定如下:。
①丨λ a丨=丨λ 丨丨 a丨
②若λ>0, λa与a方向相同;
若λ<0, λa与a方向相反;
若λ=0, λa=0.
问题3:平面向量线性运算的运算律有哪些?你能类比它们得到空间向量线性运算的运算律吗?
平面向量的线性运算 空间向量的线性运算
运算律:
①交换律:a+b=b+a
②结合律:a+(b+c)=(a+b)+c
λ (μa)=(λμ)a
③分配律:( λ +μ)a=λa+μa
λ (a+b)=λa+λb
运算律:
①交换律:a+b=b+a
②结合律:a+(b+c)=(a+b)+c
λ (μa)=(λμ)a
③分配律:( λ +μ)a=λa+μa
λ (a+b)=λa+λb
猜想
问题:如何证明空间向量加法结合律?
在平行六面体ABCD-A’B’C’D’中,记=a,=b,=c
则a+(b+c)= +(+ )= +
=
(a+b)+c=(