15.5 串、并联电路中电流的规律-2023-2024学年九年级物理全一册知识解析与题型专练（人教版）

第5节串、并联电路中电流的规律 ( 01新课知识解析 ) ( 知识点一： 探究串、并联电路的电流规律 ) 1. 实验电路 如上图所示，两灯泡L和Ln组成的串、并联电路,流过a、b、c各点的电流分别用Ia、Ib、Ic表示。 2.实验步骤 (1)根据串、并联电路的电路图,组装好实验装置。 (2)选用合适量程的电流表,并把电流表接在电路中的a处。 (3)合上开关,测出a处的电流值。 (4)把电流表先后改接在电路中的b、c处,分别测出电流值,并分别对串、并联电路的Ia、Ib、Ic进行比较分析。 (5)改变两个小灯泡的规格,重做上述实验。这样实验的结论更具有普遍性。 提醒:连接电路或改接电路时,应当断开开关。 ( 知识点二： 电路故障 ) 在做探究串、并联电路中电流的规律的实验时,可能会遇到各种各样的电路故障,一般可以根据故障的现象推断产生故障的原因。以下对此实验中可能出现故障的现象进行分析诊断。 1.串联电路中的故障 L与L2组成的串联电路如下图所示: （1）只有一个灯泡亮，如果L1亮,说明问题出在不发光的灯泡L2上,检查灯泡L2和灯座是否有短路故障。 （2）两灯都不亮,电流表无示数,则电路中一定有断路,可以用一一个好灯泡检测故障部位。将检验灯泡分别与灯泡L、灯泡L2、电流表、开关、电源并联,或与多个元件并联。若观察到检验灯泡发光,说明与其并联的电路部分存在断路故障。例如:将检验灯泡L与灯泡L并联(如下图),如果L发光,说明灯泡L1处断路。 2.并联电路中的故障 L1与L2组成的并联电路如下图所示 (1)只有一个灯泡亮,如果L1亮，只能是不发光的灯泡L2所在支路上存在断路故障,检查灯丝是否烧断,灯座、导线是不是没有接好。 (2)两灯都不亮,电流表无示数,一般属于干路故障,检查电源、开关、电流表及干路导线中是否断路,也有可能是两条支路同时断路。 ( 02 题型专场 ) 题型一：探究并联电路的电流规律 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是　 　（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线　 　（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格　 　（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 题型二：电流计算 （2023·恩施）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（　　） A．1. 44A B．1. 62A C．1. 8A D．2. 16A ( 0 3 巩固提升 ) 1．（2023·泰安）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡电流的是（　　） A． B． C． D． 2．（2023·南宁模拟） 如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关后，电流表的示数是，电流表的示数是，则电流表的示数是（　　） A． B． C． D． 3．（2023·济南模拟）如图甲所示，电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后，指针偏转如图乙，则此时（　　） A．干路中的电流是0.32A B．通过L₁的电流是0.32A C．通过L₂的电流是0.34A D．通过L₁的电流是0.34A 4．（2023·桂林模拟）如图所示的实验电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2的电流分别是0.2A、0.3A，电流表A、A1的示数分别是（　　） A．0.5A，0.2A B．0.5A，0.3A C．0.2A，0.3A D．0.3A，0.2A 5．（2023九上·汝城期末）在如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，下面有关这个电路的说法中正确的是（　　） A．断开开关、，闭合开关时，电流表、的示数不相等 B．断开开关，闭合开关、时，电流表的示数大于的示数 C．同时闭合三个开关，灯泡、并联 D．若闭合开关、，断开开关，灯泡不发光、发光，电流表的示数大于的示数 6．（2022九上·莱芜期中）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．0.44A、2.2A B．0.44A、1.76A C．1.76