单元测试(一)第一章(走进实验室)-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年八年级上册物理课时练（教科版）

—108 — 单元测试(一) 第一章(走进实验室) (时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.在进行积木搭建的活动中,一位同学发现积木的体积越大,质量越大,于是他认为:积木的质量 与体积成正比。并利用天平和刻度尺进行相关测量。对于“他认为:积木的质量与体积成正 比”这一过程,属于科学探究中哪一个环节 ( ) A.猜想与假设 B.设计实验 C.进行实验 D.分析论证 2.测量物理量时,以下说法正确的是 ( ) A.误差是客观存在的,可以在条件允许时完全避免 B.多次测量求平均值、选用精密的测量仪器可以减小误差 C.测量方法正确,不会出现错误,也不会出现任何误差 D.误差是由于实验时操作不规范而造成的 3.下列描述不属于科学精神的是 ( ) A.实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理 B.孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍 C.善于合作与交流 D.敢于坚持自己的观点,绝不接受别人的建议 4.(传统文化)蹴鞠,“鞠”最早系外包皮革,内实米糠的球,类似于今日的足球。据史料记载,早在 战国时期中国民间就流行娱乐性的蹴鞠游戏,其较长端的长度为19 cm,下列关于该长度的单 位换算过程正确的是 ( ) A.19 cm=19×102 m=1.9×103 m B.19 cm=19 cm×10-2=0.19 m C.19 cm=19×10-2 m=0.19 m D.19 cm=19×104 m=1.9×105 m 5.学了物理,小华同学对于身边物理量的大小很关注,并进行了估测,以下估测中合理的 ( ) ①手掌的宽度约为1 dm ②一座四层楼的高度约为12 m ③乒乓球的直径约为10 cm A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 6.PM2.5一般指细颗粒物,也能较长时间悬浮于空气中,其在空气中含量浓度越高,就代表空气 污染越严重,PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是 ( ) A.米 B.微米 C.厘米 D.分米 7.某同学正确测量出某物体的长度是36.67 cm,则他所使用的刻度尺的分度值、此数据的准确值 和估计值分别是 ( ) A.1 mm,36.60 cm,0.07 cm B.1 cm,36.6 cm,0.07 cm C.1 cm,36.0 cm,0.67 cm D.1 mm,36.6 cm,0.07 cm 8.李明明是体育委员,一次他协助体育老师测量50 m跑道的长度,老师给他提供了如下器材让 他选择,他应选择的是 ( ) A.长度为30 cm、分度值为0.5 mm的钢尺 B.长度为20 m、分度值为1 cm的皮卷尺 C.长度为2 m、分度值为1 mm的钢卷尺 D.长度为20 m、分度值为1 dm的皮卷尺 9.用密绕法测铜丝的直径,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数, 结果三次读数都不相同,下列不属于误差产生原因的是 ( ) A.每次缠绕的松紧程度不同 B.刻度尺本身刻度不均匀 C.铜丝本身粗细不均匀 D.由于粗心,小数点记错位置 10.物理来源于生活,是对生活现象、规律和方法的总结,下列生活事例中应用了控制变量法的是 ( ) A.家中灯不亮怀疑是灯管烧坏,验证方法是其他器件不换,只换灯管,灯亮了说明怀疑是 对的 B.换笔芯时,用两支更短的新笔芯拼成和旧的一样长,套到笔中也能够正常使用 C.辨别双胞胎兄弟时,会让两个站一起,仔细对比寻找两者的差别 D.观察植物表皮时,会用放大镜来观察 二、填空题(每空2分,共40分) 11.科学探究的环节有:提出问题、 、设计实验、 、 、分析论证、评估、交流与合作。 12.根据你生活经验,将以下活动所需时间由短到长排列 (填序号)。 A.体育课上打一场篮球赛 B.甩一下手 C.星期天去某工厂参加社会实践活动 D.小明将教室的黑板擦干净 13.坐在温馨的物理考场仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ,上体育课时你跑100 m 所需时间约为16 (填上合适的物理量单位)。 14.如图所示,该刻度尺的分度值为 mm,被测物体的长度为 cm。 15.小丽在测一个物体长度时记录的数据为14.51 dm、14.50 dm、14.53 dm,物体长度测量值应 记为 dm。 —107— —110 — 16.如图所示,读数时视线正确的是 (填“A”或“B”),物体的长度为