古诗词诵读《无衣》《春江花月夜》《将进酒》《江城子》理解性默写-2023-2024学年高二语文大单元教学公开课精品讲堂（统编版选择性必修上册）

选必上四首古诗理解性默写 《无衣》《春江花月夜》《将进酒》 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 《无衣》 《无衣》填空默写 岂曰无衣？与子同 。 王于兴师，修我 。与子 ！ 　　 岂曰无衣？与子同 。 王于兴师，修我 。与子 ！ 岂曰无衣？与子同 。 王于兴师，修我 。与子 ！ 岂曰无衣？与子同袍。 王于兴师，修我戈矛。与子同仇！ 　　 岂曰无衣？与子同泽。 王于兴师，修我矛戟。与子偕作！ 岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵。与子偕行！ 无 衣 《诗经·秦风》 《无衣》情境性默写 2020年，武汉疫情发生时，日本捐赠武汉物资上写的“ ， ”两句是《诗经·秦风·无衣》中描写战士们团结友爱、同穿战裙的句子。 《诗经·秦风·无衣》中，“ ”“ ”“ ”三句，使人想像到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面，有强烈的动作性。 《诗经·秦风·无衣》中“ ， ”两句写战士们团结友爱，同穿贴身穿的衣服。 《诗经·秦风·无衣》中，表现战士们同仇敌忾的句子是“ ”，表现战士们一起行动的句子是“ ”，表现战士们一起上战场的句子是“ ”。 《无衣》情境性默写 2020年，武汉疫情发生时，日本捐赠武汉物资上写的“ ， ”两句是《诗经·秦风·无衣》中描写战士们团结友爱、同穿战裙的句子。 《诗经·秦风·无衣》中，“ ”“ ”“ ”三句，使人想像到战士们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面，有强烈的动作性。 4.《诗经·秦风·无衣》中“ ， ”两句写战士们团结友爱，同穿贴身穿的衣服。 《诗经·秦风·无衣》中，表现战士们同仇敌忾的句子是“ ”，表现战士们一起行动的句子是“ ”，表现战士们一起上战场的句子是“ ”。 岂曰无衣，与子同袍 修我戈矛，修我矛戟 修我甲兵 岂曰无衣，与子同泽 与子同仇 与子偕作 与子偕行 《春江花月夜》 1.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜江潮连海，月共潮生的壮丽画面，对应句子是“________________，________________”。 2.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“________________，________________”。 3.《春江花月夜》中写清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“________________？________________？” 春江潮水连海平　海上明月共潮生 江天一色无纤尘　皎皎空中孤月轮 江畔何人初见月，江月何年初照人 4.《春江花月夜》中“白云”“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是“________________，________________”。 5.《春江花月夜》中写出江月有情，流水无情的句子是“________________，________________”。 6. 《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是:“________________，________________”。 白云一片去悠悠　青枫浦上不胜愁 不知江月待何人　但见长江送流水 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文 7《春江花月夜》中的“________________，________________”两句，表面描写春天将尽、江月欲落的景象，实则表现游子在外漂泊时间之久，思归之切。 8.《春江花月夜》中表现游子归途艰难和遥远的两句诗是“______，______”。 9.张若虚《春江花月夜》中含蓄地表现思妇想要向漂泊在外的丈夫传递信息也不能实现的两句诗是：“________________，________________”。 10.张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体，艺术价值很高。写春江花月之夜景，抒思乡孤独之情，其中“__________，________________”这两句则渗透了人事变幻、江月永恒的哲理。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来 人生代代无穷已，江月年年望相似 《将进酒》 1.李白《将进酒》中“