2.1空气课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元　我们周围的空气 课题1　空气 第一课时　空气是由什么组成的 课标内容 学业内容 了解空气的主要成分。 1.掌握测定空气中氧气含量的原理与方法。 2.了解空气的组成。 规范写出下列名称 C 　　　　N 　　　　O 　　　　F 　　　　Ne 知识点一　拉瓦锡对空气组成的实验探究 [师生合作活动1] 阅读课本第26页,完成表格填空。 拉瓦锡探究空气中氧气含量的实验 实验现象 实验结论和化学反应的文字表达式 银白色的液态汞变成 　色粉末,容器里体积减小约　 　  空气由　 　和　 _　组成; 汞+氧气 氧化汞 红 1/5 氧气 氮气 知识点二　空气中氧气含量的测定 [师生合作活动2] 请教师演示课本第27页“实验2-1”,同学们观察并完成下表中的相关实验记录。 实验用品 集气瓶、燃烧匙、橡胶塞、导管、弹簧夹、烧杯、红磷、水、火柴 实验装置 实验原理 该反应的文字表达式:　 　;红磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,瓶内气体减少,从而使水倒吸进入集气瓶中,倒吸进入集气瓶中水的体积就是集气瓶中氧气的体积  实验步骤 (1)连接装置,并检查装置的　 　;  (2)在集气瓶内加入 ,并将水面上方空间分为5等份,用弹簧夹夹紧胶皮管; (3)点燃燃烧匙内的　 　,　 　伸入集气瓶中,并塞紧塞子;  (4)待红磷熄灭并　 　后,打开弹簧夹  气密性 少量水 红磷 立即 冷却至室温 实验现象 (1)红磷(P)燃烧,产生大量　 　;  (2)放热; (3)冷却后,打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的　 　  实验结论 (1)氧气约占空气总体积的　 　;  (2)氮气不能燃烧,也不支持燃烧,且不易溶于水 白烟 1/5 1/5 [实验拓展] 几种常见的空气中氧气含量的测定实验装置: [合作讨论] (1)空气中氧气含量测定的误差分析 测定结果 小于1/5 大于1/5 影响因素 装置漏气 红磷量不足 未待装置冷却至室温就打开弹簧夹 点燃的红磷插入瓶中未立即塞上橡胶塞 最初弹簧 夹未夹紧 原因分析 反应结束后外界空气进入 氧气不能完全被消耗 温度较高,气体膨胀,剩余气体占有较大体积 空气受热膨胀,部分 逸出 (2)能否用木炭、铁丝代替红磷做此实验?由此分析,红磷的替代品应满足什么条件? 答案:不能;红磷的替代品需要满足的条件为消耗氧气,不生成其他 气体。 1.对空气中氧气含量的测定实验认识正确的是( ) A.红磷燃烧产生大量白雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明氮气难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5 C 2.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是( ) A.该实验证明空气中氧气的体积约占21% B.实验时红磷一定要过量 C.实验前一定要检查装置的气密性 D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D 知识点三　空气的组成成分 [师生合作活动3] 阅读课本第27页有关内容,完成下面填空。 空气的成分 氮气(N2) 氧气(O2) 稀有气体 二氧化碳(CO2) 其他气体和杂质 体积 分数 　 　  　 　  　   　 　  　 　  78% 21% 0.94% 0.03% 0.03% 3.空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是( ) ①氧气　②氮气　③二氧化碳　④稀有气体 A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④ 4.2022年6月5日,神舟十四号载人飞船发射成功,创下多个“首次”,中国将进入“空间站时代”,中国航天员在空间站呼吸的“人造空气”中不该有的气体是( ) A.二氧化碳 B.氢气 C.氧气 D.氮气 A B 1.空气是一种宝贵的自然资源。如图为空气成分示意图,其中R指的是( ) A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 B 2.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量,a、b两物质的选择正确的是( ) A.a是铜,b是红磷 B.a是铜,b是木炭 C.a是汞,b是红磷 D.a是汞,b是木炭 C 3.某同学利用燃磷法测定空气中氧气的含量,实验过程如图所示。 (1)用图甲实验测得氧气的体积分数,若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是　 　(合理即可)。  (2)图甲燃烧结束时,试管里剩余气体主要是　 　(填化学符号)。  (3)图甲实验代替课本实验图乙的优点是