第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物(配套习题课件)-【齿轮同步】2023-2024学年七年级上册初一生物活页好题（人教版）

生 物 2024河南RJ 1 2 第三单元 生物圈中的绿色植物 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 3 一、藻类植物 1.生活环境：有的生活在______中，有的生活在海水中，还有一些种类生活在陆地上______的地方。 2.结构特征：有____细胞的，也有____细胞的，结构简单，没有____、____、____的分化。多细胞藻类整个身体 都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收______和________，也能进行__________。 3.与人类的关系：可释放______；为植食性鱼类等动物提供食物；海带、紫菜等藻类植物可以供人类食用；提取 物可以供工业和医药上使用等。 淡水 潮湿 单 多 根 茎 叶 水分 无机盐 光合作用 氧气 4 二、苔藓植物 4.生活环境：大多生活在陆地上的______环境中。 5.结构特征：植株一般都很矮小，通常具有类似____和____的分化，但是茎中没有______，叶中也没有______， 根非常简单，称为______。 6.与人类的关系：可以作为监测______________的指示植物。 潮湿 茎 叶 导管 叶脉 假根 空气污染程度 三、蕨类植物 7.生活环境：森林和山野的______处等。 8.结构特征：有____、____、____的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——__________。 9.与人类的关系：蕨的嫩叶和富含淀粉的地下茎可以______；卷柏、贯众等可供______；满江红可作为绿肥和饲 料；古代蕨类植物形成____。 阴湿 根 茎 叶 输导组织 食用 药用 煤 5 &1& 藻类植物 1.［教材素材改编］小球藻、硅藻等微藻，分布广泛，适应环境能力强，且能积累油脂，是生产新能源——生物 柴油的良好原料。它们没有根、茎、叶的分化，属于( ) A A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 2. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”诗句中，有关使江水泛绿的藻类植物的特征，下列叙述 正确的是( ) C A.都生活在淡水中 B.都属于多细胞生物 C.可作为水中的生产者 D.均可以用来净化污水 6 &3& 苔藓植物 3.温暖多雨地区的森林中，在树干或阴湿的小路上，常常能看到一层毛茸茸的“绿毯”。根据所学知识判断，毛茸 茸的“绿毯”主要是( ) B A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 4.叶既是吸收水分和无机盐的主要器官，又是光合作用的主要场所的植物是( ) A A.葫芦藓 B.海带 C.卷柏 D.满江红 5. 筒蒴烟杆藓是在我国云南地区发现的罕见苔藓（如图）。关于该植物的叙述， 错误的是( ) A A.能产生大量种子 B.生活环境较为阴湿 C.植株比较矮小 D.无输导组织 7 &5& 蕨类植物 6. [2023 张家界]古诗词中描述了很多植物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“钩帘阴卷柏，障壁 坐防风”，其中的“苔”“卷柏”分别是指( ) A A.苔藓植物和蕨类植物 B.苔藓植物和种子植物 C.蕨类植物和种子植物 D.藻类植物和蕨类植物 7.与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地环境的能力更强，其主要原因是( ) A A.根、茎、叶中有专门的输导组织 B.比苔藓植物高大 C.用种子繁殖后代 D.能够监测空气的污染程度 8 8.利用一个玻璃瓶（如图）、一些小摆件，加上苔藓、蕨类等植物和培养基质，就能制 作出一个漂亮的微景观瓶。下列相关叙述错误的是( ) B A.大多蕨类植物的茎生长在地下 B.苔藓、蕨类都有根、茎、叶的分化 C.瓶内应保持潮湿，以利于其中植物的生存 D.苔藓植物的茎和叶没有输导组织 9 9.下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述，正确的是( ) C A.肾蕨的根、茎、叶中没有输导组织 B.葫芦藓靠根吸收水和无机盐 C.卷柏不能产生种子 D.海带靠叶进行光合作用 10.如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是 ( ) D A. 可表示有茎、叶分化 B. 可表示有输导组织 C. 可表示分布在水中 D. 可表示用孢子繁殖 10 11.小红到森林公园采集了若干种生物（如图所示），带回实验室观察。请据图回答下列问题。 （1）图1是小红从溪水里采集