第二单元《位置》（同步练习）-五年级上册数学人教版

23年秋学期人教版数学五年级上册第二单元《位置》 课后练习二 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．如果A点用数对表示为，B点用数对表示为，C点用数对表示为，那么三角形一定是（    ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．等腰 2．如图，如果将三角形ABC向左平移3格，然后再向上平移2格后，那么点C的位置用数对表示是（    ）。    A．（0，3） B．（3，6） C．（6，1） D．（1，6） 3．国庆节，乐乐和3位同学去看电影《长津湖》，他们的座位刚好成一个平行四边形的四个顶点，分别是（2，2），（5，5），（4，2），（m，n）。点（m，n）可能是（    ）。 A．（2，5） B．（3，3） C．（4，4） D．（3，5） 4．小明的位置用数对（x，3）表示，下列说法正确的是（    ）。 A．他一定在第3列 B．他一定在第3行 C．他既不是第3列，也不是第3行 D．他有可能在第3列第2行 5．小红在班上的位置，无论从哪个方向看，用数对表示都是（4，4），这个班有（    ）人。 A．16 B．25 C．36 D．49 二、填空题 6．A点的位置用数对表示为（2，5），请你写出其他几个点的位置。 B( )         C( )         D( )         E( ) 7．小优在教室里的位置是第4列第3行，用表示。那么淘气的位置用表示在第( )列( )行。 8．升旗时，状状站在第7列第10行，用数对表示他的位置是（ ， ）。他正前方是成成，成成的位置用数对表示是（ ， ）。 9．如图是一个公园的平面图，请按要求填空。    (1)用数对表示图中各场所的位置。 商店( )，图书馆( )，实验小学( )，书店( )，电影院( )，体育场( )，公园( )。 (2)小强家在实验小学向东2格再向北3格后向东2格，位置是( )。 10．电影票上的“8排12号”简记作（8，12），则“10排7号”简记作( )，（12，16）表示( )排( )号。 三、判断题 11．在同一方格纸上，与两点在同一列上。( ) 12．在教室里，小明的位置是，他坐在第4列第3行。( ) 13．小东的位置在第6行第7列，用数对表示是（6，7）。( ) 14．用（3，3）表示位置，这里两个3所表示的意义是不一样。( ) 15．数对（3，4）和数对（4，3）可以表示同一个点。( ) 四、解答题 16． 在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示，如白方的“王”在（e，1）处。 （1）像上面这样说一说其他棋子的位置。 （2）用上面的方式还可以描述棋子的移动过程，如白方（g，1）处的马进到（f，3）处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。你能分别标出它们移动后的位置吗？ 17．表中的“山”用数对（1，5）表示。 （1）像上面这样说—说“春”“雪”“花”“土”的位置。 （2）数对（4，2）和（2，4）分别表示哪个汉字的位置？ 18．如图是动物园一角，是大门的位置，请回答下面问题。    （1）鸟语林在（    ），猴山在（    ）。 （2）从大门口向北走400米，再向西走300米到达大象馆，在图上标出大象馆的位置。 （3）刘林从大门口先向西走，再向北走，10分钟到达猴山，求他的平均步行速度。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．B 【分析】用数对表示物体的位置时，先说列，后说行，表示形式为（列数，行数）。据此可知：A（1，5）在第1列、第5行的交点处；B（1，1）在第1列、第1行的交点处；C（3，1）在第3列、第1行的交点处。如下图。再根据三角形按角分类的方法确定三角形的形状。    【详解】如上图，点A（1，5）和点B（1，1）在同一列，点B（1，1）和点C（3，1）在同一行，所以AB⊥BC，即∠ABC是直角，所以三角形ABC是直角三角形。 故答案为：B 【点睛】在同一平面图上，数对第一个数相同的物体位于同一列，数对第二个数相同的物体位于同一行。 2．D 【分析】先根据平移的特征，将点C先向左平移3格，再向上平移2格，用数对表示这个位置。 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。 用数对表示位置的方法：数对的第一个数字表示列，第二个数字表示行。 【详解】如图：    如果将三角形ABC