4.1 尊重他人 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入：观看视频 近日，国泰航空因被举报“歧视非英语乘客”深陷舆论风波。 2023年5月21日，一名内地乘客在搭乘国泰航空由成都飞往香港的CX987航班时，遭到了一名空中乘务员的歧视和辱骂。该空乘不间断地以英语、粤语抱怨或取笑英语不流利的乘客，甚至直接怼乘客“不会说英语就没有毛毯”，“他们听不懂人话”等。该乘客表示，自己感到非常气愤和受伤，也为其他受到歧视的同胞感到难过。 期间，国泰航空接连发布声明回应，行政总裁林绍波用普通话致歉，香港特区官员和特首亦对该事件作出回应和要求。 你怎样看待国泰航空空乘的行为？ 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人 学习目标： 1、尊重的含义和表现？ 2、为什么要尊重他人? 3、怎样尊重他人？ 尊重是交往的起点 01 你在生活中感受过或者目睹过哪些尊重他人的场景吗？ 1.尊重的含义、表现？（32页） 含 义 尊重即尊敬、重视。 表 现 尊重人格 尊重 权利 ·你如何看待理发师的言行？你觉得他是一个怎样的人？ 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 你如何看待理发师的言行？通过他的言行，你会觉得他是一个怎样的人？（学生：自私、轻视普通人、不知羞耻、不懂反思） 所以尊重他人是一个人内在修养的外在表现，这也是我们要尊重他人的第一个原因。 ·周女士，为什么会生气？若是你，你会怎么做？ 周女士，为什么会生气？若是你，你会怎么做？（学生分享） 每个人都是有尊严的个体，希望得到他人和社会尊重。 受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好心理体验，如满足感、成就感等。 我们不止一次提过人的需求层次，我们每一个人都有尊严，走希望得到他人和社会的尊重。而且有时候尊重需要会越级得到满足，比如“嗟来之食” 作品欣赏： 我在街上走着……一个乞丐，一个衰弱的老人档住了我。 红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服， 龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！ 他向我伸出一只红肿、肮脏的手……。他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。 我伸手搜索自己身上所有口袋……。既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……。我随身什么东西也没有带。 但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。 我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……。“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。” 乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下 ——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。“那儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。 这也是一种施舍啊，兄弟。” 《乞丐》--屠格涅夫 Question： 乞丐此时的感受是怎样的？“我”施舍给他的是什么？ 你认为尊重和帮助哪个更重要？ B.帮助 A.尊重 有人说“尊重比帮助更重要。” 你认同这个观点吗？说说你的理由。 (2)我认同这个观点。 理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式帮助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起被尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。 ②个人：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33 图书馆允许行乞者进馆读书。对此，人们有不同的看法。 甲：图书馆这么做，秩序就无法保障。 乙：应该尊重每个公民的读书权利…… 馆长：我无权拒绝他们进馆读书，但你有权选择离开。 你如何看待以上观点？ 杭州图书馆接纳拾荒者进馆 被赞最温暖图书馆 杭州图书馆向流浪汉开放，你怎么看？ （1）我尊重杭州图书馆向流浪汉开放的做法。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （2）允许流浪汉进入表明了尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会的进步，让每一个公民都有尊严的活着，是社会走向法治文明的标志。 （3）生命都是平等的，不应有高低贵贱之分，每个人都有阅读的权利。 （4）流浪汉们可以在这里找到一个属于自己的看书、提升自己的空间，可激发出他们奋发向上、努力摆脱贫困的希望。 问题探究 尊重使社会生活和谐融洽。P34 D1 2.为什么要尊重他人？ ①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。（个人）P32 D1 ②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（个人）P33 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要