2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴成长 独学 1.中学阶段，我们的重要任务是什么？它包括哪些内容？ 2.学习的方式有哪些？对待学习的态度？ 3.为什么要终生学习？ 4.学习的意义？（为什么要学习？） 1.学 2.小孩儿的一双手 3.绳结 4.房屋（学校，学堂） 5.小孩 6.习 7.小鸟反复试飞 运用你的经验P14 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人摆弄绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 在你看来，①—⑦各自表达什么意思？ 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 探究与分享：他们是在学习吗？为什么？ 掌握科学文化知识 与人交往的能力 培养实践能力 自理自立能力 听课做题 辅导同学 购物 阅读 弹钢琴 洗碗 游泳 兴趣小组 讨论问题 学习 你经历的学习有哪些？（课本P15) 公益活动 郊游 军训 网上学习 一、正确认识学习 （1）内容： 初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。 一、正确认识学习 （2）地位 ： 中学阶段，学习是我们的重要任务。 （不是“唯一”任务） 一、正确认识学习 阅读教材17页“探究与分享”，结合生活经验思考： 中学阶段的学习场所、途径、表现、态度、时间是什么？ 场所：不仅仅局限在学校 途径：所听、所尝、所触、所做……都可以是学习 表现：学习不仅仅表现为接受和掌握，而是表现为探究、发现、体验和感悟 态度：学习需要自觉、主动的态度 时间：学习伴随着我们成长；学习没有终点 囊萤映雪 凿壁偷光 总结：一、正确认识学习 ①地位：中学阶段，学习是我们的重要任务 ②内容：初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的培养以及如何做人 ③场所：不仅仅局限在学校 ④途径：所听、所尝、所触、所做…… ⑤表现：学习不仅仅表现为接受和掌握，而是表现为探究、发现、体验和感悟 ⑥态度：自觉、主动 ⑦时间：学习伴随着我们成长；学习没有终点 二、树立终身学习的观念 “活到老，学到老”,你怎样理解这句话？ 终身学习 二、树立终身学习观念 （1）学习伴随着我们的成长。 （2）学习没有终点。 a.我们终身都在学习，终身都需要学习，即使离开了学校，也要不断学习，不断地充实自己。 b.只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 探究与分享 你想过自己为何而学吗？ 为什么需要学习？/学习的重要性（P18-19） （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。 学习知识和能力，探究发现和感悟 自觉主动和终身，充实生活加养料 明灯点亮加动力，要让学习伴成长 学习口号 学习伴成长 1、什么是学习 2、如何理解学习 知识结构 打开学习之窗 学习点亮生命 学习的重要意义 小测试 1.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前，初中阶段的学习包括（ ） ①知识的获取 ②学会运用所学知识思考、处理生活中的问题 ③学会如何与个性不同的人相处 ④学习网络游戏 A.①②③ B.②④ C.①④ D.②③ A 小测试 2.有些学生认为，既然国家实行九年义务教育，那么中考结束后，就再也不用学习了。对此，下列说法正确的是（ ） A.正确，应该树立应试教育的观念 B.错误，要树立终生学习的理念 C.正确，应该明确合作学习的价值 D.错误，应确立自觉学习的态度 B 3.学习就像输血——让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满、从容淡定。这说明（ ） A.学习就是给生命增加养料 B.学习伴随着我们的成长 C.学习没有重点 D.不同的阶段，学习任务不同 小测试 A Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$