2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

仝正国（[tóng]同“同”。姓氏） 初中毕业38年重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。 　　2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦。 她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程 这位“高龄考生”为了实现自己的 学习梦想而努力。 对此，你有什么感想？ 1、什么是学习？ 2、怎样理解学习？ 3、为什么学习（学习的重要性、作用、意义）？ 自主预习 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小南在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 小组研学 思考：他们是在学习吗？为什么？ 探究与分享 小强利用课余时间阅读课外书籍 小胜在周末去敬老院做义工 学习文化知识 培养实践能力 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 培养自理能力、生活能力 人际交往能力 1、什么是学习？ 初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 例如：学会运用所学的知识思考、 处理生活中遇到的问题， 学习如何与不同个性的人相处。 辩 论：学习必须在学校完成吗？ 正方：我们所学的知识，大多数来自学校；学校就是专门为学习而设立的。 反方：在家里看书也是学习；社会也是一所学校。 请你给“学习”一个新的解读 （1）学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。——场所 （2）学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。——表现 闻鸡起舞 凿壁借光 囊萤映雪 悬梁刺股 （3）学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。——态度 （4）学习伴随着我们的成长 幼儿学习 牙牙学语的婴儿 思考：从柳玉春老人的故事中，你有什么启发？ 河南滑县，71岁老人柳玉春5战高考曾引发网友关注。7月25日，河南公布高考成绩，柳大爷总成绩为245分，超河南省专科线65分。老人激动地说，通过42年的勤奋刻苦，终于圆了自己的大学梦，从农民变为了一名大学生。 【71岁老人5次高考终圆梦】 （5）学习没有终点 1、如何理解学习？ （1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 （2）学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。 （3）学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握，而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度。 （5）学习伴随着我们的成长。 （6）学习没有终点。 归纳总结 2.学习的意义（重要性） 学习是为了自己，为了实现梦想。 有人说， 学习是为了父母，为了将来更好的生活。 有人说， 学习是为了成长，获得更多的知识。 还有人说， 学习的重要性 插队时“带了沉甸甸一箱书”、“边吃饭边看砖头一样厚的书“的青年习近平，在1975年还没有恢复高考的情况下，经过推荐进了清华，圆了读书梦，在清华大学度过了本科时光。20年后，他又回到清华园在职攻读博士研究生，后来获得博士学位。从插队知青到国家主席，这是“学习改变命运的最好诠释。 思考：习近平主席的故事告诉我们什么道理？ 在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。 学习的重要性 我们为什么要读书？ 它可以让你在看到落日余晖的时候，脑海中浮现的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，而不是“哇！夕阳真好看”； 在看到满天飞舞的雪花时，能够脱口而出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而不只是惊呼“哎呦！雪真大，被惊呆”。 如果不读书，别人会说“春风得意马蹄疾”，你只会说“我好嗨”；别人会说“曲径通幽处”，你只会说“路好歪”；别人会说“不如相忘于江湖”，你只会说“我想和你掰”。 学习就是给生命添加养料。 4、学习就是给生命添加养料。 3、在学习中我们分享经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 1、学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。 2、学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。 小结 学习的重要性 学习伴成长 打开学习之窗 学习的表现 学习点亮生命 学习的态度 学习伴随我们成长 学习让我们有更充实的生活 学习给生命添加养料 学习为幸福生活奠基 1、下列属于在学校中学习的是 ( ) ①小红在课堂上认真听讲，积极发言 ②小强课后与同学探讨，交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生