内容正文:
1 沁园春·雪
基础积累
阅读毛泽东的《沁园春·雪》,完成下面小题。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原chí蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天jiāo,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
1.给加点的字注音。
红妆素裹( ) 稍逊风骚( )
2.根据拼音写出汉字。
原chí( ) 蜡象
一代天jiāo( )
3.下列对选段理解有误的一项是( )
A.上阙写雪景,描绘了一幅大气磅礴的北国冬雪图,其中的“河”指黄河,“原”指秦晋高原。
B.下阙用“惜”字领起,纵论历史,评说千古英雄,抒发了诗人对新时代建功立业的无产阶级的赞美。
C.“风骚”一词泛指文章辞藻,“风”指《楚辞》中的《国风》,“骚”指《诗经》里的《离骚》。
(“风”指《诗经》里的《国风》,“骚”指《楚辞》里的《离骚》)
4.在作者评说的历史人物中任选两位填入下表。
朝代
姓名
功业
5.指出下列各句运用的修辞手法。
(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。( )
(2)山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。( )
(3)千里冰封,万里雪飘。( )
6.看拼音写汉字,给加点字注音。
月光下,桥身披上了一件银shā( ) ,像仙女般妖ráo( ) 多姿。桥
下江水滔( ) 滔,游船往来。远处依稀能望见群山起伏,林海莽
( ) 莽。
7.结合句子内容选择词语填空。
(1)五颜六色的蝴蝶在花丛中穿梭,把初秋的山岗点缀得更加______
(妖娆 妖艳)、美丽。
(2)乔宇赢得篮球比赛冠军后成了我们学校的__________(风流人物
风云人物)。
8.按原文内容默写。
(1)词中概括北国雪景的句子是:__________,__________,_______
___。
(2)上阕中具体写景时,运用比喻,化静为动的句子是:__________,
__________。
(3)词中描写作者想象的景色的句子是:________,____________,
__________。
(4)这首词中,上下阕的过渡句是:______________,_____________
_____。
(5)喜逢母校百年校庆,一位海外归来的老学者在回顾了母校的百年
沧桑之后,又引用毛泽东《沁园春·雪》中的词句“____________,
___________”,寄托了对青年学子的殷殷期望。
阅读提高
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
9.这首词分上、下阕,请分别写出上、下阕的主要内容。
上阕:________________________________。
下阕:______________________________________________________。
10.“千里冰封,万里雪飘”采用了什么手法?表达的意思是什么?这样写
有什么好处?
______________________________________________________________
______________________
11.画线句子中,词人说“望”,写的却远远超出视力所能达到的范围。词
人选择的观察点很高,存在于想象之中。这样写,给你怎样的感受?
______________________________________________________________
__________________________________________________
12.这首词表达了词人怎样的思想感情?
______________________________________________________________
__________________________________________________
拓展延伸
阅读毛泽东的《沁园春·雪》,回答下面的问题。
北国雪景
13.这首词气势恢宏,意境壮美。上阕写的是:__________,下阕写的
是:__________________,再现了一代