第8单元《平均数》（课件）-四年级下册数学人教版

平均数 小学数学人教版四年级下册第八单元 游戏导入 2 游戏导入 游戏的规则： 一、选出三名同学，代表全班夹球。 二、给这三名同学分别编号①号、②号、③号。 三、每名同学的夹球时间为20秒。 四、其他同学为裁判员，记录个数、统计总数。 3 探究新知 四（1）班同学夹球情况统计图 ③号 ②号 ①号 编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10 5 8 数量/个 10+5+8=23（个） 4 探究新知 四（2）班同学夹球情况统计图 ④号 ③号 ②号 ①号 编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 8 12 7 数量/个 5+8+12+7=32（个） 5 探究新知 四（2）班同学夹球情况统计图 ④号 ③号 ②号 ①号 编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 8 12 7 数量/个 平均数 8 6 探究新知 平均数代表了一组数据的整体水平 ④号 ③号 ②号 ①号 编号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5 8 12 7 数量/个 集体 8 个人 8 7 学以致用 估一估，这组数据的平均数是多少。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 平均数 个数 5 8 12 7 10 12 6 13 15 12 8 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 9 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 10 学以致用 验一验，这组数据的平均数是多少。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 平均数 个数 5 8 12 7 10 12 6 13 15 12 11 学以致用 验一验，这组数据的平均数是多少。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 平均数 个数 5 8 12 7 10 12 6 13 15 12 （5+8+12+7+10+12+6+13+15+12）÷10 =100÷10 =10（个） 10 12 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 平均数的取值范围在最大值和最小值之间。 13 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 14 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 15 学以致用 数量/个 编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 12 12 12 5 8 7 6 13 15 平均数 10 一组数据中，任何一个数发生变化都会影响平均数 16 学以致用 银城二小三年级四个班参加植树活动，第一天植树18棵，第二天植树20棵，第三天植树22棵，平均每个班植树多少棵？( ) A. (18+20+22)÷3=20（棵） B. (18+20+22)÷4=20（棵） B 17 学以致用 我今年 75 岁了…… 18 学以致用 中国淡水资源总量为28000亿立方米，居世界第4位。但是人均水资源只有2200立方米，在世界上名列121位