内容正文:
六年级上册
《爱的教育》之阅读初体验
整本书阅读导读课
同学们,在你的成长过程中有没有遇到过一些让你烦恼的事情呢?
烦恼大吐槽
烦恼大吐槽
01
自身的烦恼?
02
和同学之间发生的不愉快?
03
和家人之间发生的矛盾?
同学们,那遇到这些问题时,你是怎么寻找解决办法的呢?
寻找解决宝典
作者在序言中说:“这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的。”
书中以小学生的口吻,讲述了一个四年级小男孩——恩里科的成长故事。
寻找解决宝典
看封面
你从封面上,可以知道哪些信息?
处处有真爱
凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫无不使所有的人流下动情的眼泪……
——(意大利)埃迪蒙托·德·亚米契斯
本书作者
本书译者
我在四年前始得此书的日译文,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译成或随便阅读时,还深深地感到刺激。不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪,乃是渐愧和感激的眼泪。
——夏丏尊先生
百个故事,百年温暖
100个故事,136年,102种语言
故事中的人物主要是学生、老师以及学生父母等平凡的人。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。
这是一本怎样的书?
● 意大利人必读书目
● 法国:有史以来人类最佳读物第三名
● 中国教育部语文新课标必读丛书
读目录
通过这本书的目录,猜猜看,书中会讲些什么?
猜内容
阅读故事地图,整体感知故事内容
学校
社会
恩里科
家里
师生情 同窗义
热爱祖国 有担当
父母恩 手足情
品读故事
《慷慨大方的举止》
《一个雪球》
《吵架》
《我的姐姐》
谈谈故事对你的帮助
有目的地阅读
01
故事的主人公是谁?
他的烦恼是什么?
02
他解决烦恼的办法是什么?
03
你从这个故事中受到了什么爱的教育?
《吵架》告诉我们,当你与好朋友发生矛盾的时候,不妨想想那个画面:你是要做那个高高地举起尺子的恩里科呢?还是要做那个给朋友一个大大拥抱的科雷蒂呢?
妙用解决宝典
《慷慨大方的举止》中被欺侮的克洛西把弗兰谛他们欺负自己的经过告诉了老师,老师批评他们说:"你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最无耻的事了!卑怯的东西!"这告诉了我们:不能向霸凌的同学低头,要告诉老师。
点亮“爱”之旅
在库斯托扎战役的第一天,14岁的小鼓手为了帮助军队传递情报,在枪林弹雨里奔跑,被子弹打中腿之后还顽强地站起来,坚持着把上尉交给他的纸条交给了驻守的士兵,最后,永远的失去了自己的左腿。
——《撒丁岛的小鼓手》
点亮“爱”之旅
身世可怜的穷苦意大利少年,听到别人用难听的话攻击意大利,就把钱币扔还给这些人。他宁愿自己继续受饿受累,也不接受这些侮辱自己祖国的人的施舍。这份爱国之情让人热血沸腾。
——帕瓦尼的小爱国者
点亮“爱”之旅
学期快结束时,恩里科写了一篇《感谢》的日记,他在日记中感谢了他的好老师,他善良而慷慨的同学加罗内,给了他许多善意的忠告的父亲,温柔的母亲……
——《感谢》
学会爱自己,学会爱他人,
在爱的灌溉下成长为茁壮的太阳花吧!
孩子们,让我们一起来读《爱的教育》!
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