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组卷四
2022--2023学年度青龙金声木铎学校小学五年级上学期期末语文试
卷
考试时间:90分钟;满分:100分
基础知识达标。
1.下面词组中,感情色彩相同的一项是()
A.兴高采烈一一足智多谋轻蔑一一优雅
B.臭名远扬一一得意忘形悲观一一懒情
C.呕心沥血一一忠心耿耿勤劳一一呆板
D.足智多谋一一诡计多端乐观一一活泼
2.“随意春芳歇”中,“歇“字的意思是()
A.休息
B.睡
C.尽
3.给加点的字选择正确的读音,打“√”
(1)一只乌龟(jun gui)正在龟(jun gui裂的河床上艰难地爬行。
(2)由于挣(zheng zheng).不到钱糊口,这个家庭在贫困线上挣(zheng zheng)扎着。
(3)他把握住了着千载(zizài)难逢的学习机会,培训一周后满载(zǎizài)而归。
(4)球员将冠(guan guan)军奖杯上的皇冠(guan guan)取下来,给主教练戴上。
4.认真填一填。
(1)《将相和》一文中“将"指
一“相”指,“和是
之意。课文以
两
国矛盾为背景,记叙了
-三个故事,写出了将相之间由到
的过程。
(2)故今日之责任,不在
而全在」
--少年
-则
,少年
则
,少年-则-
5.填空。
(1)《“精彩极了“和“糟糕透了“》一文中,母亲的评价常常是
父亲的评价常常是
是“我”觉得母亲慈祥,父亲严厉。在这一文中“我"的思想感情经历了--、--一、一一-三个变化。
(2)《山居秋暝》作者是代诗人王维。他的诗被苏轼称赞为“诗中有画,画中有诗”。诗中写明月
泉水的名句是“
”。
(3)从单元的日积月累中,我懂得了时间的可贵,“莫等闲,
空悲切。“我体会到钓鱼的
乐趣.“青箬笠。绿蓑衣
-。“”我知道古代乞巧节时妇女们都会“
语言表达。
6.口语交际。
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俗话说“听君一席话.胜读十年书。”咱们班呀,有一个同学叫王大明.他的教室在三楼。下楼时别的同学都
能做到轻声慢步靠右站队行走,唯独他喜欢一下子迈两个台阶,大声吵闹。你看到了会怎么劝说他呢?请
你把你想说的话写下来。
7.按要求写句子。
(1)由干天气的原因,下午的运动会不得不取消。(改为肯定句)
(2)照样子,写句子。
他的声音小得几乎听不见。
得
(3)遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥..(我能接着写下去。)】
弯弯的小桥下面」
阅读理解与感悟
《鸟的天堂》节选
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一抽.使看是一只大乌飞了起来。接着又看见
第二只.第三只。我们继续抽掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的.花的
黑的.有的站在树枝上叫。有的飞起来。有的在扑翅膀。
②我注意地看着,眼睛应接不暇.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只。另一只又飞起来了。二
只画眉飞了出来,被我们的掌声一下又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被批在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骟了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
8.请你简单概括上面选段的主要内容。
9.将选文第①自然段中表现“鸟的天堂“由静寂到热间的时间变化过程的词语抄写下来:
10.选文中画横线句子属干一(动态静态)描写,请你用横线再画出一个这样的句子。
11.文中的”--”可以帮助我们理解“应接不瑕”的意思。
12.回顾全文.作者两次来到“鸟天堂”,第一次的时间是」
看到了
的大榕树:第
二次的时间是-一,看到了
的景象。
13.选文结尾处出现了两次“鸟的天堂”,第一个是指
第二个是指
这句话表达了
作者对“鸟的天堂"的
材料一。
松鼠(节选)
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①松鼠是一种漂亮的小动物.乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光.身体矫健,四
肢轻快。给珑的小面孔。过上一条帽缨形的美丽尾巴。显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来,一直翘到
头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着.像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说.松鼠最不像四足兽了。
②松鼠丕躲藏在地底下经常在高处活动像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑。丛这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝摘果实喝露水。只有树被风刮得太厉害了主到地上来。在平原地区是很少看到松鼠
的。它们不接近人的住宅也不待在小树丛里只喜欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜,可以听到松鼠在
树上跳着叫羞,互相追逐。它们好像很怕强烈的且光,白天躲在离里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
14.第①自然段中,作者从(
)、(
)、身体、(
)、尾巴和吃相几个方面介绍松鼠外形漂
亮的特点。
15.第①自然段中画“
”的句子作者运用了(
)的说明方法,这样写的好