内容正文:
4 乡 愁
1.根据拼音写汉字,给加着重号的字注音。
乡愁文化因时间和空间的距离而生,也会因时间和空间的距离而继续存在。当这些距离都不存在的时候,乡愁文化会变成乡土文化,不再是船票和邮票,不再是(fén mù)
和海峡,但依然能够成为中华文化中的浓墨重彩,依然会生生不息,依然会绚( )丽多姿。
2.直接默写。
(1)小时候/乡愁是 /我在这头/
(2)而现在/乡愁是 /我在这头/
3.朗读《乡愁》这首诗的感情基调应该是( )
A.急速、悲壮 B.欢快、幸福
C.缓慢、忧伤 D.轻柔、平淡
.
坟墓
xuàn
一枚小小的邮票
母亲在那头
一湾浅浅的海峡
大陆在那头
C
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4.依次填入下面语段横线处的短语,排列恰当的一项是( )
思乡,是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗,幽远纯净,闲适清淡;乡情就是 ,洗去铅华雕饰,留下清新自然;乡音就像 ,婉转悠扬,轻吟浅唱;乡容就是 ,退去朔雪纷飞,带来春光无限。
①一阵和煦的风
②一幅山水画
③一首深情的歌
A.①③②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
B
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(核心素养·人文情怀)乡愁是一本厚厚的美学名著,越读越厚,越读越美。学完余光中的《乡愁》,衡水某中学九年级(2)班开展了以“浓浓乡愁”为主题的综合性学习活动,请你积极参与。
1.下列是同学们搜集的席慕蓉的一首诗歌,请分析与余光中诗歌的异同。
乡 愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛
总在有月亮的晚上响起
故乡的面貌却是一种模糊的怅惘
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仿佛雾里的挥手别离
离别后
乡愁是一棵没有年轮的树
永不老去
答案:相同点:两首都是抒情诗,诗人都是选择几个意象或画面来表达同样的主题,通过创造性的比喻来抒写心中的乡愁。不同点:余光中主要是通过形象来推进诗情,席慕蓉主要是通过画面和比喻来表达对故乡的思念;余光中的诗的思想深度比席慕蓉的诗要广和深,且诗的结构比较对称,在表达情感上,席慕蓉的诗相对细腻和缠绵。
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2.中国是诗歌的国度,请写出两句古诗词中表现“乡愁”的句子,课内外均可。
3.“金窝银窝,不如家里的草窝”“鸟恋旧林,鱼思故渊;树高万丈,叶落归根”,请你写一段话表达对家乡的思念之情,并和同学交流。
答案:示例:①乡书何处达?归雁洛阳边。②仍怜故乡水,万里送行舟。
答案:示例:夕阳西下,黄昏降临,袅袅炊烟轻柔无骨却风情万种,它像一根丝线,一头系着家乡,一头系在我的心头,它陪伴我度过漫漫岁月,成为我难以忘却的记忆。
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