第11课《岳阳楼记》-2023-2024学年九年级语文上册同步综合备课资源（统编版）

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》 新 课 导 入 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ——崔灏《黄鹤楼》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹《岳阳楼记》 11 岳阳楼记 统编版·语文·九年级上册 学习目标 01 必备知识 02 字词清单 03 初读课文 04 精读课文 05 教学目录 07 拓展延伸 06 课堂小结 学 习 目 标 了解作者及写作背景，掌握常见的文言实词、虚词，熟读并背诵课文。（重点） 学习本文叙事、写景、议论、抒情相结合以及寓情于景、情景交融的写法。（难点） 深刻理解和正确评价范仲淹的政治理想和抱负，树立正确的人生观。（重点） 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 范仲淹（989—1052），字希文，谥号文正，世称“范文正公”，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋政治家、文学家。他为政清廉、体恤民情，刚正不阿，力举改革。他工于诗词、散文，所作的文章富有政论性，文辞优美，气度豁达。有《范文正公集》传世。 作 者 简 介 背 景 链 接 本文选自《范仲淹全集》（凤凰出版社2004年版）。本文写于庆历六年（1046）九月十五日，当时作者贬居邓州。这年六月，与范仲淹同为大中祥符进士、因遭诬陷而被降职岳州的滕子京重修的岳阳楼行将落成，滕子京函请范仲淹作记，并附上名家所绘的《洞庭晚秋图》，连同亲拟的《求记书》一并寄给好友范仲淹。范仲淹欣然受命，写成了这篇流传千古的《岳阳楼记》。范仲淹借给岳阳楼作记，一方面重申自己的抱负，另一方面勉励、规劝老朋友。 记是古代的一种文体，可叙事（如《桃花源记）、写景（如《小石潭记》）、状物（如《核舟记》）、记人，以此抒发作者的感情，表达作者的见解，常见手法有借景抒情、托物言志等。 文体知识 ◆通假字 百废具兴 属予作文以记之 “具”同“俱”，全、皆。 “属”同“嘱”，嘱咐。 字词清单 增其旧制 ◆古今异义 越明年，政通人和 古义：到 今义：跨过，超出 古义：规模 今义：制度 古义：景象 今义：大气的状态和现象 气象万千 前人之述备矣 古义：完备，详尽 今义：准备；具备 薄暮冥冥 古义：迫近 今义：跟“厚”相对 状元成才路 状元成才路 古义：日光 今义：景致，风景 至若春和景明 古义：停息 今义：集合，聚集 沙鸥翔集 则有去国怀乡 古义：指国都 今义：国家 古义：在朝廷做官 今义：向前移动 进亦忧，退亦忧 古义：如果没有 今义：细小，轻微 微斯人 ◆一词多义 观 予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 可远观而不可亵玩焉 动词，看 名词，景象 动词，观赏 以 属予作文以记之 不以物喜 投以骨 以其境过清 连词，来 介词，因为 《爱莲说》 或 或异二者之为 而或长烟一空 副词，或许、也许 副词，有时、偶尔 介词，把 连词，因为 《狼》 《小石潭记》 空 浊浪排空 而或长烟一空 空乏其身 名词，天空 动词，尽、没有 夫 予观夫巴陵胜状 嗟夫！予尝求古仁人之心 夫君子之行 指示代词，那 语气词，放在句尾，表感叹 极 此乐何极 南极潇湘 初极狭 名词，尽头 动词，至、到达 副词，很 《桃花源记》 形容词的使动用法，使……穷困 《生于忧患，死于安乐》 语气词，放在句首，表示将发议论 《诫子书》 《三峡》 则 此则岳阳楼之大观也 居庙堂