6将相和（课件）统编版语文五年级上册

司马迁 将相和 1．认识生字，理解生词意思。 2．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。会复述课文。 学习目标 司马迁 西汉史学家，文学家。夏阳（今陕西韩城西南）人。生于司马迁10岁开始学习古文书传。约在汉武帝元光、元朔年间，向董仲舒学《公羊春秋》，又向古文家孔安国学《古文尚书》。司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》的撰写。 作者简介 战国是我国历史上一个重要的时期（公元前475-公元前221），因各诸侯国之间连年战争，被称为“战国”。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。 背景简介 璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿　　　　　　　　　　　　 （qiè） （bì） （nuò） （fǒu） （jù） （sè） （qīng） 我会认 我会读 召 见 大 臣 议 论 宫 殿 进 献 zhào chén yì gōng xiàn 允 诺 nuò 典 礼 胆 怯 拒 绝 荆 条 diǎn qiè jù jīng 词语解释 无价之宝 无法估价的宝物，指极珍贵的东西。 允诺 应许，答应，同意。 失信 答应别人的事没做，失去信用。 思量 考虑，想。 表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）。 推辞 攻无不克 没有攻占不下来的。形容力量无比强大。 多音字 jiāng （将要） jiàng （将领） huà （计划） huá （划算） 将 划 段落划分 第一部分(第1～10自然段)：讲的是完璧归赵的故事。 第二部分(第11～15自然段)：讲的是渑池之会的故事。 第三部分(第16～18自然段)：讲的是负荆请罪的故事。 完璧归赵 起因： 经过： 结果： 蔺相如机智勇敢斗秦王。 秦王企图骗取赵国的和氏璧。 蔺相如完璧归赵，被封为上卿。 蔺相如说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” 这句话是什么意思？ 这句话反映了蔺相如的机智 蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换璧，就上前一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里，硬上去夺，既失礼，秦王左右也会上来阻拦；直接指出秦王的无信讨还和氏璧，秦王非但不承认不还璧，还会指责蔺相如无理和小家子气；此时的蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好奇和喜爱的心理，蔺相如顺其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上当。 学习思考 你觉得看出蔺相如是一个怎样的人？ 答：蔺相如是一个有勇有谋、深谋远虑的人。这次去秦国谈判，他有十足的把握，可以完成这次任务。 渑池之会 起因： 经过： 结果： 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵王的尊严。 秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。 秦王没占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！” 负荆请罪 起因： 经过： 结果： 蔺相如处处回避、忍辱退让。 廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。 廉颇负荆请罪，将相和好。 蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？ 蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。 “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 忠贞爱国 勇敢机智 --足智多谋 --临危不惧 蔺相如 廉颇 顾全大局 --忍辱退让 知错就改 --豪爽直率 课文结构 感谢观看 $$