第二阶段素养评价卷-【聚优练考卷】2023秋六年级语文上册（统编版）

·６９· ·７０· 第二阶段素养评价卷 时间：９０分钟　　　　满分：１００分＋１０分　　　　 一、积累与运用。（４４分） １．下列加点字读音相同的一项是（　　）。（３分） Ａ．钉耙 獉 ／三犁三耙 獉 　　　Ｂ．曲 獉 折／歌曲 獉 　　　Ｃ．刊载 獉 ／记载 獉 　　　Ｄ．颠簸 獉 ／簸 獉 箕 ２．读拼音，写词语。（４分） ｚｕǐｃｈúｎ （　　　　） 　　　　 ｊｉàｎｇｙóｕ （　　　　） 　　　　ｈｕáｎｇｙīｎｇ （　　　　） 　　　　 ｇòｎｇｘｉàｎ （　　　　） ３．有趣的汉字。（７分） （１）“薹”字从字形上来看，它的意思最可能与（　　）有关。（２分） Ａ．市场　　　　Ｂ．植物　　　　Ｃ．喝水　　　　Ｄ．衣领 （２）汉字形体美观，既考虑字形又兼顾字意的解读，让对汉字的学习变得趣味盎然。如 “真———正‘直’，是它的立足‘点’”“茶———‘人’在‘草’‘木’间，品茗悟道，融入自 然”请从“秋、舒、海、天、起、协”中任选一个汉字进行趣解。（３分） 　 （３）看到下面的字你会想到什么？照样子，写一写。（２分） 例：甜：听到妈妈夸奖的话，我的心里像喝了蜜一样甜。 悔： 　 ４．下面这段话的横线上依次填入的词语最恰当的一项是（　　）。（３分） 只要拥有一颗纯真的心，就可以　　　　烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫 步；就可以　　　　失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以　　　　冷漠 的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。 Ａ．驱散　融化　摆脱　　　　　　　　　Ｂ．摆脱　驱散　融化 Ｃ．摆脱　融化　驱散 Ｄ．驱散　摆脱　融化 ５．按要求完成下面句子练习。（１５分） （１）地球的资源是有限的，我们一定要保护地球。（改为双重否定句） 　 （２）路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。（仿写拟人句） 　 （３）选一个词，照样子来具体表现它，并且句中不能出现这个词语。 害怕　生气　自豪　快乐　着急　伤心 例：害怕———妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大 气都不敢喘。 　　　　——— 　 　 （４）下列句子中没有语病的一项是（　　）。（３分） Ａ．随着“二十四节气”成功“入遗”，体现出国际社会对中国传统智慧的认可。 Ｂ．有一段时间我正在做有关电池的实验，想要确立存在我心中已久的疑问。 Ｃ．我心里十分地很难过，真的，我的良心受伤了。 Ｄ．夏天，万物皆在跳跃地长，蹿着高地长。 （５）［情境题］下面这段话主要观点是（　　）。（３分） 在不可抗拒的自然灾害面前，人类是一群弱小的生物。地震、海啸、台风、 泥石流等，任何灾难来临，都会让人类陷入万劫不复的境地。地球是人类赖以 生存的家园，这个家园需要大家共同去维护。所以，我们应该少一些私欲和贪 婪，多一些和谐与共识。因为过度开采和挥霍生态资源，终将会让我们受到 惩罚。 Ａ．任何灾难都能让人类陷入万劫不复的境地。 Ｂ．爱护地球，减少自然灾害。 Ｃ．人类应该与其他生物和谐相处。 ６．根据所学知识填空。（１２分） （１）描写黄河挟带泥沙奔涌而下，波涛滚动的雄伟景象的诗句是“　　　　　　， 　　　　　　　　”。 （２）五行指　　　　　　　　　　　　　。 （３）古诗中常常包含着历史典故，用来表达诗人的情感。《浪淘沙（其一）》中包含 着“牛郎织女”故事的诗句是“　　　　　　　　，　　　　　　　　”。《江南 春》中包含着前朝“拜佛建庙”之事的诗句是“　　　　　　　　　，　　　　 　　　　”。 （４）写文章必须先确立　　　　　，然后从不同的方面或者选取不同的事例来写， 可以把　　　　　表达得更全面、更充分。 （５）在白露种麦太早，寒露种麦太晚，秋分种麦子正好。如果用一句谚语来形容这 样的现象，最恰当的一项是（　　）。（３分） Ａ．白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。 　　Ｂ．六月六，看谷秀。 Ｃ．夏天不热，五谷不结。 　　Ｄ．人怕老来穷，禾怕寒露风。 ·７１· ·７２· 二、阅读感悟。（２６分） （一）阅读名著选段，完成练习。（１３分） 次日，于桃园中，备下乌牛白马祭品等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念（Ａ）、 （Ｂ）、（Ｃ），虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求 同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！” 誓毕，拜（Ａ）为兄，（Ｂ）次之，（Ｃ）为弟。 １．此段文字出自古典文学名著《　　　　　　　》，作者　　　　　　　，这个故事的名称 是　　　　　　　。故事中的Ａ是　　　　，Ｂ是　　　　，Ｃ是　　　　。（６分） ２．请你列举出这本书中你最喜欢的三个人物，并简要说说理由。（４分） 　　　　： 　 　　　　： 　 ３．由选段中的故事，你想到了什么？说说你的想法。（３分） 　 （二）非连续性文本阅读。（１３分） 材料一