第二单元素养评价卷-【聚优练考卷】2023秋六年级语文上册（统编版）

·２１· ·２２· 第二单元素养评价卷 　 时间：９０分钟　　　　满分：１００分＋１０分　　　　 一、小小书法家。（在下面方格中正确、美观地抄写下面句子）（３分） 清澈的爱，只为中国                                         。 二、积累运用。（５２分） １．下列词语中书写和注音正确的一项是（　　）。（３分） Ａ．崎岖 獉 （ｑū）　　　　电钮 獉 （ｎｉǔ）　　　　检阅　　　　抡拳 Ｂ．岷 獉 山（ｍíｎｇ） 憧 獉 憬（ｃｈōｎｇ） 山涧 证府 Ｃ．擎 獉 着（ｑíｎ） 诞 獉 生（ｄàｎ） 协商 攀登 Ｄ．围歼 獉 （ｊｉāｎ） 璀 獉 璨（ｃｕǐ） 毫迈 坦克 ２．根据语境，读拼音，写词语。（１０分） （１）代表们擎着鲜艳的 ｑíｚｈì（　　　），从四面八方 ｈｕìｊí（　　　）到天安门广场， 参加ｌóｎｇｚｈòｎｇ（　　　）的 ｙｕèｂīｎｇ（　　　）仪式。大家都热血 ｆèｉｔéｎｇ （　　　），广场上时不时 ｂàｏｆā（　　　）出一阵阵热烈的掌声。 （２）刚一 ｘｕāｎｂù（　　　）开始战斗的指令，战士们就迅速越过 ｌáｎｇāｎ （　　　），对着ｄíｋòｕ（　　　）进行猛烈的ｓｈèｊī（　　　）。 ３．选择词语填空。（４分） 瞻仰　　眺望　　张望　　注视　　凝视 （１）我们来到烈士陵园（　　　）革命烈士纪念碑。 （２）我站在轮船甲板上向远处（　　　）。 （３）老师一再强调，考试时不能四处（　　　）。 （４）白昼的那只硕大无朋的独眼向我（　　　）。 ４．根据提示写词语。（千×万×）（４分） 我们通常用“千山万水”或“　　　　　”来形容山多、水多，像这样含有“千” 和“万”的词还有很多。如，当我们感到事情头绪很多，纷繁复杂时，用 “　　　　”；当兵马众多时，用“　　　　”；当差别很大时，用“　　　　”。 ５．按要求完成下面句子练习。（８分） （１）还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢？（改为陈述句） 　 （２）它的身上有着那么清新的绿，那么鲜嫩的绿，那么耀眼的绿。（照样子，写句子） 　 （３）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （仿写比喻句） 　 （４）广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。（缩句） 　 ６．日积月累。（４分） （１）陆游的诗句“　　　　　　　　”，同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相 近，说的是虽然自己地位低微，但是从来没忘忧国忧民。 （２）老祖宗留下的大好河山，怎能轻易让给别人？谁敢侵占一尺一寸，我们就要跟 他死战到底。这就像李纲说的那样： 　。 （３）《七律·长征》中描写了红军“巧渡金沙江”和“飞夺泸定桥”两个故事的诗句 是：　　　　　　　　，　　　　　　　　。 ７．赏析句子，完成练习。（９分） （１）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！” 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。 ①对“斩钉截铁”分析正确的是（　　）。（多选）（３分） Ａ．突出了班长做决定时的义无反顾。 Ｂ．表现了战士们崇高的自我牺牲精神。 Ｃ．表现了战士们与敌人搏斗的壮烈场面。 ·２３· ·２４· ②我想用“（　　）”来形容此刻的战士们。（填序号）（３分） Ａ．捐躯赴国难，视死忽如归。　　Ｂ．死去元知万事空，但悲不见九州同。 Ｃ．至今思项羽，不肯过江东。　　Ｄ．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （２）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。 句中的“红流”具体指的是　　　　　　　　　　　　　。这句话仿佛让我 们看到了　　　　　　　　　　的场面，也让我们感受到了游行的人们　　　 　　　的心情。（３分） ８．课文回顾。（判断正误）（４分） （１）《七律·长征》是一首七言律诗，诗中“逶迤”和“腾细浪”，“磅礴”和“走泥丸” 形成鲜明对比，反衬出红军大无畏的革命精神。 （　　） （２）《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展的顺序记叙的，可概括为“接受任务———痛击 敌人———引上绝路———峰顶歼敌———英勇跳崖”五个部分。 （　　） （３）《我的战友邱少云》中，邱少云直到牺牲的最后一息，都没发出一声呻吟，丝毫 没有暴露。 （　　） （４）《灯光》以“多好啊！”为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇 牺牲的事迹，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。 （　　） ９．［情境题］阅读下面的材料，完成练习。（６分） 爱国是人们对于祖国的一种依恋、爱护，是每个公民应当遵循的最基本的价值 观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。几千年来，中华儿女一直高举爱国旗 帜，涌现出无数爱国英雄、仁