第7单元 课题1 燃烧和灭火-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册化学新导学课时练配套课件PPT（人教版）

课题1　燃烧和灭火 知识导读 导学园地 知识点一、燃烧的条件 1.燃烧的条件 (1)燃烧的概念:可燃物与　　　　发生的一种　　　 、　　　的剧烈的氧化反应①。  (2)燃烧的条件(见下图) ①燃烧一定发光、放热,但有发光、放热现象的不一定是燃烧。 ②着火点是物质的一种属性,一般不随外界条件的改变而变化,因此在灭火时,只能降低可燃物的温度,而不能降低其着火点。 氧气 发光 放热 氧气(或空气) 着火点 可燃物 目录 上页 首页 下页 2.燃烧条件的探究 实验方案 实验现象 分析与结论 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷　　　　,热水中的白磷　　　  铜片上的红磷温度没有 　　　 　,热水中的白磷没与　　　　接触  热水中的白磷　　　  热水中的白磷温度达到 　　　　且与　　　接触  不燃烧 不燃烧 达到着火点 氧气 燃烧 着火点 氧气 目录 上页 首页 下页 知识点二、灭火的原理和方法 1.灭火的原理③ (1)清除或　　　　可燃物; (2)隔绝　　　　 ; (3)使温度降到　　　　以下。  2.火险自救方法 (1)火势不大,选择合适的方法和　　　　扑灭;  (2)火势较大或有蔓延的趋势及时拨打　　　　 电话,并采取自救措施,用　　　　捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。  知识点三、易燃物和易爆物的安全知识 可燃物在　　　　　　内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积　　　　　　而引起爆炸④。  ③灭火时水的作用有两个:一是通过蒸发吸收热量而使温度降低到可燃物的着火点以下;二是碰到高温燃烧的物体,形成水蒸气,将氧气与燃烧的物体隔绝。 ④爆炸可分为物理爆炸和化学爆炸。 隔离 氧气(或空气) 着火点 灭火器 119火警 湿毛巾 有限的空间 迅速膨胀　 目录 上页 首页 下页 知识点1　燃烧的条件 1.孔明灯燃气的火焰温度可达300 ℃,但纸质灯罩却没被点燃的原因是(　　) A.纸张不是可燃物,不能燃烧 B.空气不充足,纸张不会燃烧 C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点 D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了 C 目录 上页 首页 下页 2.(理化综合)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80 ℃的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。 (1)白磷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　。  (2)②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。  (3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是　　　　　　　。  4P+5O2 2P2O5 大于 要与氧气接触 目录 上页 首页 下页 知识点2　灭火的原理和方法 3.(陷阱题)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是(　　) A.降低温度至着火点以下 B.清除了可燃物 C.降低了着火点 D.隔绝了氧气 A 名师点睛 正确理解灭火的原理 1.灭火的原理就是破坏燃烧的任意一个条件,可采取降低温度到着火点以下、隔绝空气(或氧气)和移走可燃物三种措施中的任何一种。 名师点睛 2.灭火原理中用到“降低可燃物的温度至着火点以下”,注意降低可燃物的温度,不是降低可燃物的着火点;着火点是物质的一种属性,一般不随外界条件改变。 目录 上页 首页 下页 知识点3　易燃物和易爆物的安全常识 4.下列行为存在安全隐患的是(　　) A.运送易燃、易爆物的车辆上做好安全警示 B.为防止发生瓦斯爆炸,矿井内严禁烟火 C.乘火车、飞机等公共交通工具,禁带易燃易爆危险品 D.加油站消防设施老化、过期 5.从化学的角度分析,下列做法正确的是(　　) A.发生火灾产生大量浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻 B.天然气泄漏时,立即打开排气扇 C.电器着火时,立即用大量水泼灭 D.为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水 D A 目录 上页 首页 下页 1.(2022河北中考)树立安全意识,掌握科学知识,做到“加强防范,守护生命”。下列做法符合安全要求的是(　　) A.加油站、面粉加工厂严禁烟火 B.室内起火,迅速打开门窗通风 C.更换灯泡时,不必断开电源开关 D.在高速公路上,汽车超速行驶 2.2022年春节前某市对燃放烟花爆竹做出规定:本市行政区域内全时段禁止燃放烟花爆竹。下列为“禁止燃放鞭炮”标志的是(　　) A B 目录 上页 首页 下页 3.下列有关燃烧和灭火的说法错误的是(　　) A.进入加油站,禁止使用手机 B.贵重图书资料着火,用“二氧化碳”灭火器扑灭 C.“钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点 D.温度达到着火点,可燃物不一定燃烧 4.(2022唐山乐亭县期中)木柴等大块的固体燃料燃烧时常会架空,使燃料燃