内容正文:
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第二周周末小练
"#桂花雨$!#珍珠鸟$!语文园地%
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分!!!!
一&字词百花园' ")0 分#
$'下列加点字读音有误的一项是$!!%# "% 分#
*'箩
!
筐$/:;%!!! !!熟悉
!
$!<%!! !!!陪
!
同$=9$%!!!!!眼睑
!
$>$,#%
+'杭
!
州$("#3% 垂蔓
!
$7+#% 享
!
受$!$,#3% 眸
!
子$4;:%
,'幽
!
静$6?:% 衣柜
!
$3:)% 雏
!
鸟$@(1% 阿婆
!
$=;%
)'结合语境写字词# "0 分#
!!我总是 @("#$!!%着阿=;$!!%给我做32ABC#3$!!!!%(所以每年她
都要>$,#$!!%很多玉/"#$!!%花和桂花(全家人都 @(9#>)#$!!!!%在花儿
醉人的香气里#
%'我会查字典填空# "& 分#
!缠"按音序查字法(应先查首字母!!!!(再查音节!!!!.按部首查字
法(应先查部首!!!!(再查!!!!画# !缠"在字典中的解释有-*'缠绕)
+'纠缠),'应付% 给下列句子中的!缠"选择正确的解释# "填序号#
$$%这人真难缠
!
(跟他说了半天(他就是不走# $!!%
$)%这个箩筐缠
!
了几根铁线后(很牢固# $!!%
$%%半天了(他还缠
!
着我不放(我只好给他钱(打发他去买东西# $!!%
/'选择恰当的词语填空# "$# 分#
情意!!!!情谊
$$%我不动声色地写(默默享受着这小家伙亲近的$!!!%#
$)%多少年过去了(灾区人民对解放军的$!!!%仍旧念念不忘#
无论''都''!!!只要''就''!!!如果''就''
$%%$!!!%大鸟在笼子里生气地叫一声(它$!!!%立即飞回笼里去#
$/%小时候(我$!!!%对什么花($!!!%不懂得欣赏#
$1% $!!!%让它开过了(落在泥土里(尤其是被风吹落(比摇下来的香味
$!!!%差多了#
二&句子练习' ")$ 分#
$'品读句子(完成练习# "0 分#
!!青*红的瓜$碧绿的藤和叶$构成了一道别有风趣的装饰$比那高楼门前蹲着一
对石狮子或是竖着两根大旗杆$可爱多了%
$$%句中将石狮子和大旗杆的 与农家小院中瓜)藤)叶的 进
行了 (突出了农家小院 的特点# "/ 分#
$)%仿照上面的写法(补全下面的句子# "/ 分#
!!月亮的光芒是柔和的(她不似太阳光那般 !(
但 #
)'按要求完成句子练习# "$% 分#
$$%吊兰丛中传出笛儿般又细又亮的叫声# "缩句#") 分#
!
$)%这里的桂花再香$也比不上家乡院子里的桂花% "1 分#
!
这是!!!!说的一句话(与下面诗句$!!%表达的情感相同#
*'人闲桂花落!!!!!!!!!+'月是故乡明
,'少小离家老大回!!!!!!!-'明月何时照我还
"
仿写句子-!!!!!!!!再!!!!(也比不上 !#
$%%用不同意思造句# "/ 分#
温和
形容气候-!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
形容性格-{ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
$/%居高声自远(非是藉秋风# "用现代汉语翻译诗句#") 分#
!
三&根据课文内容完成下面各题' "$$ 分#
$'+珍珠鸟,一文中!美好的境界"是指!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!(珍珠鸟逐步信赖!我"是因为!!!!!!!!!
!!!!!!# "( 分#
)'理解课文(将正确选项的序号填在括号里# "1 分#
!
摇桂花!!
"
捡桂花!!
#
赏桂花!!
$
桂花香!!
%
桂花雨
+桂花雨,一文中(作者先写了$!!%(接着写了童年时代最难忘的事情
是$!!%(最后写离开家乡后$!!%(给母亲$!!%(但最美好的仍然是记忆
中的$!!%#
!'! !(!
四&口语交际' "( 分#
请你针对校内绿化带和室内绿化角的花草树木等的保护问题制定一份班级
公约
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五&阅读理解' "%/ 分#
$一%阅读课文片段(完成练习# "$/ 分#
桂 花 雨!节选"
摇花对我来说是件大事$我总是缠着母亲问!+妈$怎么还不摇桂花呢(,母亲说!
+还早呢$花开的时间太短$摇不下来的%,可是母亲一看天上布满阴云$就知道要来台
风了$赶紧叫大家提前摇桂花% 这下$我可乐了$帮大人抱着桂花树$使劲地摇% 摇哇
摇$桂花纷纷落下来$我们满头满身都是桂花% 我喊着!+啊- 真