内容正文:
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第一单元素养评价卷
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分!!!!
一&字词百花园' ")$ 分#
$'.情境题/阅读下面的语段(完成练习# "$% 分#
!!白鹭
!
是一首
!
65#78$十足的诗$桂花是一首思乡的曲%
"
%<#3@(9#$白鹭从
幽
!
深的林中飞出$立于小树的绝顶$似乎在望"!!!#$这是它的一种嗜
!
好)黄昏
时$白鹭低飞$这是乡居生活的一种"!!!#惠% 桂花树的样子笨笨的$不像梅树
那样有姿态$不像有些植物那样有婀娜的垂蔓
!
$使人一见就生
#
+$45之心$然而
也不会遭人"!!!#弃$人们
$
-D#3-E它的好% 晒干的桂花可以用来
%
=+A
@("$用桂花做的
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32ABC#3味道好极了$远在异乡的游子时常想起故乡用桂花做
的食品的甜香%
$$%给文段中加点的字选择正确的读音(画!
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白鹭
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$/5!#5%!!!!!!!!!!!幽
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深$6?:!62A%
嗜
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好$')!'()% 垂蔓
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$4+#!7+#%
$)%在文段中括号里依次填入的字正确的一项是$!!%# "% 分#
*'梢!恩!谦! !+'哨!恩!嫌! !,'哨!思!嫌! !-'稍!恩!赚
$%%看拼音(写词语(注意把字写美观# "( 分#
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)'补全词语(并选词填空# "0 分#
美中$!!%$!!%!!!!!鲜红$!!%$!!%!!!!!$!!%$!!%点点
神气$!!%$!!% 香飘$!!%$!!% $!!%$!!%声色
$$%做人要光明正大(不可以在别人背后$!!!!%#
$)%听到日军敲门(李大娘$!!!!%地把游击队伤员藏进地窖里#
二&句子练习' "$) 分#
$'那雪白的蓑毛$那全身的流线型结构$那铁色的长喙$那青色的脚$增之一分则嫌
长$减之一分则嫌短$素之一忽则嫌白$黛之一忽则嫌黑%
这一段运用!!!!的修辞手法(对白鹭的!!!!)!!!!)!!!!进
行了具体描写(流露出对白鹭的!!!!和!!!!之情# "% 分#
)'它"珍珠鸟#好肥$整个身子好像一个蓬松的球儿% "1 分#
这是一个!!!!句(把!!!!!比作!!!!!# 我也能用这种修辞写
一句话- !#
%'花生的外表不好看# !花生的好处很多# "用关联词语合并句子#") 分#
!
/'母亲嘴里念着-!只要不来台风(我就可以收几大箩#""改为转述句#") 分#
!
三&根据所学内容填空' "$$ 分#
$'+白鹭,一文采用了 "选填!总分!分总!总分总#的结构方式(从
$!!%"多选#几个方面展现了!白鹭是一首精巧的诗"# "/ 分#
*'白鹭外形精巧)匀称)和谐如诗!!!!!!+'白鹭水田钓鱼画面美丽如诗
,'白鹭枝头眺望悠然如诗 -'白鹭黄昏低飞意境如诗
)'文中有情感# 琦君笔下的!!!!!(不仅带给她许多童年的快乐回忆(也寄托了
她浓浓的!!!!之情# +珍珠鸟,一文记叙了珍珠鸟由!!!!!到!!!!!
的情感变化过程(营造出了!!!!!!!!!!的美好境界# "1 分#
%'诗中有志向# +蝉,一诗中的!!!!!!!!(!!!!!!!"揭示了这样一个
道理-品格高洁的人(并不需要凭借外在的因素(自能声名远播# ") 分#
四&阅读理解' ")( 分#
$一%课文片段阅读# "$$ 分#
落 花 生!节选"
父亲说!+花生的好处很多$有一样最可贵% 它的果实埋在地里$不像桃子*石榴*
苹果那样$把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上$使人一见就生爱慕之心% 你们看它矮
矮地长在地上$等到成熟了$也不能立刻分辨出来它有没有果实$必须挖起来才
知道%,
我们都说是$母亲也点点头%
!!!! !!"!
父亲接下去说!+所以你们要像花生$它虽然不好看$可是很有用%,
$'父亲拿!!!!)!!!!)!!!!同花生进行对比(揭示了花生$!!%"填序
号$多选#的可贵品质# "/ 分#
*'朴实无华!!!!+'渺小卑微!!!!,'默默奉献!!!!-'表里不一
)'下列对选文理解不正确的一项是$!!%# "% 分#
*'父亲认为虽然桃子)石榴)苹果让人一见就生爱慕之心(但是和花生相比(还是花
生的不计较名利最可贵#
+'父亲告诉!我们"要像花生一样做一个有用的人(一定不能讲究外表的好看#
,'父亲不仅是在夸赞花生(也是在借花生教!我们"做人的道理#
%'你想做像花生那样的人(还是像桃子)石榴)苹果那样的人* 为什么*