第五周周末小练《古诗三首》《爬山虎的脚》-【聚优练考卷】2023秋四年级语文上册(统编版)

2023-10-20
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内容正文:

! ")! ! #*! 第五周周末小练 "古诗三首#!"爬山虎的脚# 时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分!!!! 一$用) & *选出下面加点字的正确读音' "" 分# $'他假装投降 ! !;1,$(!D1)$("#以便降 ! !;1,$(!D1)$("低敌人的警惕$ +'孩子们在屋后的空 ! !78$(!7M$("地上放风筝#一边奔跑#一边不停望 向空 ! !78$(!7M$("中#捕捉风筝的踪影$ -'我们的车行驶在弯曲 ! !3J!3B"的小路上#沿途中优美的风景让我很 想高歌一曲 ! !3J!3B"$ 二$看拼音(写词语' "$" 分# K0! " " " ### " " " ### >& ! !! 6:! " " " ### " " " ### /"4$ ! !! -E$! " " " ### " " " ### /"9 ! !! /"J! " " " ### " " " ### A. 6)*! " " " ### " " " ### (& -#! " " " ### " " " ### ?'$( +"@$(! " " " ### " " " ### %15 ;J$! " " " ### " " " ### -:$ 三$查字典(完成练习' ", 分# %固&用音序查字法应查大写字母!!!.用部首查字法应查!!!部$ 这是!!!!结构的字$ %固&在字典中的解释有( ! 结实&牢靠) " 坚硬) # 坚定&不变动) $ 本&原来' 在%牢固&一词中#%固&应选第!!!种解释$ 四$给句中加点的词选择正确的解释' "填序号#"% 分# $'可怜 !! 九月初三夜 !!!" &'怜悯$ !!! ('可惜$ !!!)'可爱$ +'题 ! 西林壁 !!!" &'书写#题写$ ('品评#评论$ )'练习或考试时要求解答的问题 -'只缘 ! 身在此山中 !!!" &'边$ ('因为$ )'人与人之间命中注定的偶遇机会$ %'梅须逊 ! 雪三分白 !!!" &'退避#退让$ ('谦让#恭顺$ )'不及#比不上$ 五$照样子(在括号里填上合适的词语' "" 分# " 嫩红 #的新叶!!!!!" 均匀 #地铺开!!!!!绿得" 新鲜 # !!!!"的细丝 !!!!"地变色 红得!!!!" !!!!"的波纹 !!!!"地往上爬 亮得!!!!" 六$按要求完成句子练习' "$+ 分# $'学校操场北边墙上满是爬山虎$ "缩句# ! +'爬山虎的脚要是 !! 没触着墙#不几天就 ! 萎了$ "用加点词写句子# ! -'你仔细看那些细小的脚$ !你会想起图画上蛟龙的爪子$ "用关联词合并句子# ! %'横看成岭侧成峰#远近高低各不同$ "用自己的话说说诗句的意思# ! 七$根据所学内容填空' "$1 分# $'*爬山虎的脚+的作者是!!!!!$ 通过阅读课文#我们知道爬山虎 刚长出来的叶子是!!!!的#它的脚长在!!!!上$ +'*暮江吟+中%可怜九月初三夜#露似真珠月似弓&中#诗人分别把!! !!!和!!!!!比作了!!!!!和!!!!!#不仅写出了! !!!!的圆润#而且写出了它在!!!!!的清辉下闪烁的光泽$ -'*雪梅+这首诗运用了!!!!的手法#通过梅花与雪!!!!的事# 客观地)别出心裁地写出了它们各自的特点和姿色#妙趣横生$ %!! !!!!!!!!#!!!!!!!!!!&这两句诗成为了脍炙人 口的千古名句$ ! #!! ! #"! %'读诗句(%不识庐山真面目#只缘身在此山中&#你会想到俗语%!!!!! !!!!#!!!!!!!!!&$ 八$阅读理解' "-- 分# !一"课内阅读$ "$1 分# 爬山虎的脚!节选" 爬山虎的脚触着墙的时候&六七根细丝的头上就变成小圆片&巴住 墙' 细丝原先是直的&现在弯曲了&把爬山虎的嫩茎拉一把&使它紧贴在 墙上' 爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬' 如果你仔细看那些细小的 脚&你会想起图画上蛟龙的爪子' 爬山虎的脚要是没触着墙&不几天就萎了&后来连痕迹也没有了' 触着墙的&细丝和小圆片逐渐变成灰色' 不要瞧不起那些灰色的脚&那 些脚巴在墙上相当牢固&要是你的手指不费一点儿劲&休想拉下爬山虎 的一根茎' $'写出下列词语的反义词$ "- 分# 弯曲///!!!!"!! 仔细///!!!!"!! 牢固///!!!!" +'选文第一自然段写了爬山虎的脚!!!!!!时茎的变化$ "+ 分# -'爬山虎的脚的特点是!!!!#从选文第!!!自然段可以看出$ "%分# %'作者写爬山虎的脚时#运用了%触&%巴&等一系列动词#这些动词用得 怎么样' 说说理由$ "- 分# ! ! 1'爬山虎的脚触着墙的时候和巴在墙上之后#细丝发生了怎样的变化' 用自己的话说一说$ "- 分# ! ! !二"课外阅读

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