内容正文:
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第十二周周末小练
"古诗三首#!"为中华之崛起而读书#
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分!!!!
一$用)!!*标出每组中加点字读音有误的一项(并在后面的横线上改正'
"" 分#
$'人未还
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二$看拼音(写词语' "" 分#
$'袁隆平爷爷是中国的
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成就深受世人的
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+'邓小岚老师以她远大的
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和博大的
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D1M$(".)1
坚守贫困
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山区十几年#这种
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AI1 A)$
)无私的精神让人敬佩$
三$辨字组词' ", 分#
塞!!!!"
赛!!!!{ " ! !
泰!!!!"
秦!!!!{ " ! !
崛!!!!"
掘!!!!{ " ! !
效!!!!"
郊!!!!{ "
四$解释下列加点字词' ", 分#
不教
!
胡马度阴山!教(!!!!!!但使
!!
龙城飞将在!但使
!!
(!!!!!
为之一振
!
!!!!振(!!!!! 醉卧沙场
!!
君莫笑!沙场(!!!!!
五$为句子选择相应的描写方法' "填序号#", 分#
&'语言描写!!('动作描写!!)'心理描写!!*'神态描写
$'魏校长注意到了#他打手势让大家安静下来#点名让那位同学回答$
!!!!"
+'老师看到题后#皱着眉头#左手的大拇指在嘴唇下来回移动#思考着$
!!!!"
-'魏校长听了#高兴地连声赞叹(%好哇- 为中华之崛起#有志者当效此
生-& !!!!"
%'怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢' 这个问题像一团烈
火一直燃烧在周恩来心中$ !!!!"
六$按要求写句子' "$+ 分#
$'大家只能劝慰这个不幸的女人$ "改为双重否定句#
!
+'醉卧沙场君莫笑#古来征战几人回' "用自己的话说说诗句的意思#
!
-'这是在被外国人占据的地盘里#谁又敢怎么样呢' "换个说法&意思不变#
!
%'这位同学是谁呢' 他就是周恩来$ "改为一个句子#
!
七$根据所学内容填空' "$% 分#
$'*夏日绝句+中%至今思项羽#!!!!!!!&两句引用了项羽的典
故#表达了作者的爱国志向$
+'*出塞+中%!!!!!!!#!!!!!!!&两句写出了出征边塞
的辛苦和危险$
-'*凉州词+的作者是!!!代著名诗人!!!!#它是一首!!!!填
题材"诗#%!!!!! !!&写出了将士出征之前举杯饮酒的场面$
八$阅读理解' "-, 分#
!一"课内阅读$ "$0 分#
为中华之崛起而读书!节选"
新学年开始了&修身课上&奉天东关模范学校的魏校长向学生们提
出了一个严肃的问题!$你们为什么而读书+%
! '%! ! '&!
$为家父而读书'%
$为明理而读书'%
$为光耀门楣而读书'%有的人干脆这样回答'
有位同学一直默默地坐在那里&若有所思' 魏校长注意到了&他打
手势让大家安静下来&点名让那位同学回答' 那位同学站了起来&清晰
而坚定地回答道!
$为中华之崛起而读书(%
魏校长听了为之一振( 他怎么也没想到&一个十二三岁的孩子&竟
然有如此的抱负和胸怀( 他睁大眼睛又追问了一句!$你再说一遍&为什
么而读书+%
$为中华之崛起而读书(%
魏校长听了&连声赞叹!$好哇( 为中华之崛起&有志者当效此生(%
这位同学是谁呢+ 他就是周恩来&后来成为了中华人民共和国的第
一任总理'
$'与%若有所思&意思相近的词语是!!!"$ "- 分#
&'神思恍惚$ !!!!!('心有所思$ !!!!!)'心潮起伏$
+'其他同学为什么而读书' 请用
%%
% &在文中画出来#我感受到了他们
读书是为了!!!!)!!!!)!!!!#而周恩来读书是为了 !
!!!!!!!!!!!!!!!$ "" 分#
-'文段中画% &的句子是魏校长对周恩来的!!!#他认为%有志
者&是!!!!!!!!!!!!!!!的人$ "% 分#
%'联系课文说一说#周恩来为什么要%为中华之崛起而读书&' "% 分#
!
!
!二"课外阅读$ "+$ 分#
钱 学 森
钱学森 $3-% 年毕业于上海交通大学&随后赴美留学&师从美国著名
空气动力学教授冯0卡门&成为冯0卡门教授最"!!!#的学生和最
"!!!#的助手' 当时&钱学