第二单元素养评价卷-【聚优练考卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

! !+ ! ! !, ! 第二单元素养评价卷 时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分 一&拼音与汉字( "$# 分# $&下面加点字与)挑促织*中的)挑*读音相同的一项是" $ #% "( 分# *&挑 % 肥拣瘦!!!+&百里挑 % 一!!!,&挑 % 拨离间!!!.&挑 % 三拣四 (&!情境题"读句子$根据拼音写字词% "2 分# 秋天是一个丰收的季节$ ')E ) ) ) *** * * * * * 5"H 上挂满了 !"#$' ) ) ) *** * * * * * /, $散发 出诱人的香味/秋天是一个多彩的季节$美丽的 =4 ) ) ) *** * * * * * ")+ 露出了笑 脸$经 ) ) ) *** 5")+$' 的 8G$' ) ) ) *** * * * * * 71 红得耀眼$各式各样的 9)( ) ) ) *** * * * * * 71 不 ')C ) ) ) *** * * * * * /# 地 ) ) ) *** :@ 在地上$就像用 7.$ ) ) ) *** * * * * * 9,&; 画出来的一样% 二&词语练习( "$/ 分# $&读词语$给加点字加偏旁变新字$补全后面的词语% "2 分# 烈日炎 % 炎!!!!!天高云" 淡 #!!!!!" 谈 #笑风生 名山 % 大川 八" 仙 #过海 春光" 灿 #烂 雪兆 % 丰年 " 挑 #灯拨火 活蹦乱" 跳 # 斗 % 志昂扬 " 斜 #风细雨 难以预" 料 # (&把*++式的词语补充完整$再选词填空% "2 分# 亮" 晶 #" 晶 #!!!金" 灿 #" 灿 #!!!油" 亮 #" 亮 # " 明 #晃晃 " 湿 #漉漉 " 水 #汪汪 "$#傍晚时分雨停了$地面上!湿漉漉!的$池塘和小溪都涨满了水% "(#小表妹有一双!水汪汪$亮晶晶%!的大眼睛$好像会说话一般% 三&选择( "$$ 分# $&关于理解词语的方法$下列说法不正确的一项是" * #% "% 分# *&遇到不理解的词语就上网搜索$根本不需要查字典% +&可以联系上下文来理解词语的意思% ,&遇到不理解的词语$有时可以根据自己的生活经历来理解$如)饥肠 辘辘*一词$一天没吃饭$肚子饿得咕咕叫的感觉就是)饥肠辘辘*% .&有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词$我们就可以用反义 词否定法来理解词语% (&下列句子运用了怎样的修辞手法, 请选一选% "填序号#"2 分# !!!!!*&比喻!!!!!!+&拟人 "$#每一片法国梧桐树的落叶$都像一个金色的小巴掌% " # # "(#橘子'柿子你挤我碰$争着要人们去摘呢& " # # "%#黄黄的叶子像一把把小扇子$扇哪扇哪$扇走了夏天的炎热% " * # ")#大树抖抖手臂$)唰唰*$是黄叶道别的话音% " ' # 四&课文回顾( "" 分# $&-秋天的雨.中作者从!秋天缤纷的色彩!'!丰收的景象!和!动植 物准备过冬的情景!三个方面来描写了秋天的雨$其中描写枫树的句 子是!它把红色给了枫树$!红红的枫叶像一枚枚邮票!$飘哇飘哇$ !邮来了秋天的凉爽!% (&宋代诗人叶绍翁曾看着远处篱笆下的灯火$料想是小孩在拨弄蟋蟀的 诗句是!!知有儿童挑促织!$!夜深篱落一灯明!% %&-铺满金色巴掌的水泥道.中)金色巴掌*指的是!法国梧桐树叶!% 作者用优美的语言表达了对门前的水泥道的!喜爱!之情% ! !- ! ! ". ! 五&生活中的语文( ") 分# 秋天到了$你的家乡一定有一处美景让你流 连忘返吧% 请你当个小导游$把家乡的一处美景 介绍给大家$要说清楚美景美在哪里% 大家好$我是小导游!略##!$我为大家介绍的是 ! !% 六&阅读理解( "(- 分# "一#课内阅读% "$( 分# 远上寒山石径斜$白云生处有人家% 停车坐爱枫林晚$!霜叶红于二月花!% $&补全古诗% "$ 分# (&这首诗的题目是-!行!.$作者是!唐!代诗人!杜牧!% "%分# %&诗中描写了!寒山!'!石径!'!白云!'!枫林!'人家等几 种景物% "( 分# )&这首诗描写的是哪个季节的景色, 从哪些地方可以看出来, "%分# !这首诗写的是深秋的景色!从)寒山* )停车坐爱枫林晚!霜叶 红于二月花*可以看出来" ! ! -&下列对这首诗描述错误的一项是" $ #% "% 分# *&诗中描绘了一幅动人的山林秋色图% +&)远*写出了山路的绵长和山之深$)斜*与)上*呼应$写出了高 而陡的山势% ,&这首诗表达了诗人的悲秋之情% "二#美文品析% "$% 分# 秋天的蘑菇 现在森林里光秃秃'湿漉漉的$散发着烂树叶的味道$一片凄 凉& 唯一能给人带来快乐的$是一种蜜环菌% 让人看了心情愉快% 它们有的一堆堆地长在树墩上$有的爬上了树干$