第八周(第四单元)素养评价卷 语文园地-【聚优练考卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

! &! ! ! &" ! 第八周!第四单元"素养评价卷 "语文园地% 时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分 一&下列每组词语中都有一个加点字的读音与其他的不一样'把它选出来( ")分# $&*&承担 % !!!+&担 % 当!!!,&扁担 % !!!.&担 % 惊受怕 " $ # (&*&子弹 % +&弹 % 弓 ,&弹 % 药 .&对牛弹 % 琴 " / # %&*&中 % 毒 +&中 % 奖 ,&猜中 % .&古今中 % 外 " / # )&*&压 % 根儿 +&压 % 力 ,&压 % 制 .&泰山压 % 顶 " * # 二&读拼音'写词语( "2 分# /"3$ ) ) ) *** * * * * * %1, !!! /"C ) ) ) *** * * * * * /"@ !!! !"C ) ) ) *** * * * * * %<; !!! 5")6 ) ) ) *** * * * * * =,&; %&; ) ) ) *** * * * * * 73 /")&$' ) ) ) *** * * * * * =C -<$ ) ) ) *** * * * * * !"., 0,.$' ) ) ) *** * * * * * %6 三&我会查字典填空( "$# 分# $&在学习中遇到不认识的字$应该用!部首!查字法查字典% )唐*用部 首查字法查字典应先查!广!部$再查!+!画$读音为!J.$'!$组词 为!荒唐!% (&)凑*用音序查字法查字典$应先查首字母!P!$再查音节!!()!% )凑*在字典中的解释有! ! 聚合% " 将就% # 接近% 在)往前凑*一词 中$)凑*应选第! " !种解释/在)东拼西凑*一词中$)凑*应选第 ! ! !种解释% 余下的一种解释可组词为!凑合!% 四&把下列成语补充完整'并完成练习( "$( 分# 百" 依 #百" 顺 #! ! 百" 发 #百" 中 #! ! 百" 战 #百" 胜 # 四" 面 #八" 方 # 四" 通 #八" 达 # 四" 平 #八" 稳 # 七" 上 #八" 下 # 七" 嘴 #八" 舌 # 七" 手 #八" 脚 # 我发现上述成语有一个共同的特点是!都含有数字!% 类似的成 语还有!!五颜六色!'!三心二意!等% "% 分# 五&句子练习( "$% 分# $&哪怕 %% 是一只夜莺$他们也 % 会给打下来% "仿写句子#"% 分# 哪怕!下大雨!$!我们!也!不能迟到!% (&一头小母牛说!)那你就别走了$这里的青草特别鲜嫩%* "按要求改写 句子#"/ 分# "$#提示语在中间!!)那你就别走了!*一头小母牛说!)这里的青草特 别鲜嫩"*! ! "(#提示语在句末!!)那你就别走了!这里的青草特别鲜#"*一## ###" ! ! %&老屋低头看看$墙壁吱吱呀呀地响!)哦$是老母鸡啊% 好吧$我就再站 二十几天%*") 分# "$#句子中的拟声词是!吱吱呀呀#!$我还知道更多这样的拟声词! !########!% "( 分# "(#透过这个拟声词$我们感受到了" * #% "( 分# *&老屋老旧残破$已经摇摇欲坠% +&老屋极不情愿帮助老母鸡% 六&课文回顾( "$# 分# $&根据语境填入恰当的俗语% "/ 分# "$#)!二人同心!$其利断金*告诉我们$两个人一条心$就能发挥很 大的力量% "(#看着一群小小的蚂蚁把一块大蛋糕搬进了自己的巢穴$我深刻感 悟到了)!人心齐!$泰山移*这句俗语的意义% "%#爸爸工作遇到了困难$和几个同事一商量$问题马上就解决了$真 是)一个篱笆三个桩$!一个好汉三个帮!*% (&判断下列说法$正确的画) + *$错误的画) , *% ") 分# "$#-胡萝卜先生的长胡子.一文告诉我们的道理是!帮助别人$快乐 自己% " + # ! &% ! ! && ! "(#预测时可以全凭自己的想象$不必依据原文故事情节去猜想$想象 越新奇越好% " , # 七&猜猜姓名的含义和出处'并填空( "/ 分# $&我叫程霜叶$我的名字出自一句古诗$这句诗就是!停车坐爱枫林晚$ !霜叶红于二月花!% (&我爸爸叫张万里$他的名字出自成语!读万卷书$!行万里路!% %&我叫张昕$)昕*字读)?C$*$意思是太阳将要出来的时候% 爸爸希望我 !像刚升起的太阳一样朝气蓬勃!% 八&阅读理解( "$( 分# 逃跑的鼻子 早上$一位先生起床了$当他准备刮胡子时$却对着镜子大喊起来! )我的鼻子&* 鼻子$长在脸正中间的鼻子不见了$它待过的地方光秃秃的% 那位 先生穿着睡衣跑到阳台上$正好看见鼻子在广场上迈着大步朝码头 跑去% )站住& 站住&*那位先生喊着$)我的鼻子& 抓小偷& 抓小偷&* 人们抬头看了看$全都笑了% )有人偷了您的鼻子$把