内容正文:
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第十周周末小练
"#古诗三首$!#富饶的西沙群岛$%
时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分
一&下列加点字读音有误的一项是)!!*( ") 分#
*&涂抹
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"LE#!!!参
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与"!+$#!!!人参
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"5"G$#!!!祖辈
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"%1,#
+&适宜
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"7B# 富饶
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"O.;# 栖
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息"0C# 建设
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"5"1#
,&家庭
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"JB$# 瑰
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丽"')A# 武
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术"23# 丰厚
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.&未
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来"21,# 岩
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石"7.$# 粪
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土"81$# 磨
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合"LF#
二&读拼音'写词语( "$/ 分#
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三&给加点字选择正确的义项( "$( 分#
$&碧水东流至此回
%
" $ #
*&返还% !!!!!!+&答复% !!!!!!,&回旋%
(&湖光秋月两相和
%
" ' #
*&温暖% +&和谐% ,&和气%
挺!*&笔直% +&副词$很% ,&伸直$凸出"身体或身体的一部分#% .&量
词$用于机枪%
%&我们缴获了敌人的一挺
%
机关枪% " / #
)&一棵棵白杨树挺
%
立在公路的两旁% " * #
-&大龙虾全身披甲$划过来$划过去$样子挺
%
威武% " ' #
/&)挺
%
胸& 抬头& 目视前方&*班长向同学们发号施令% " $ #
四&词语练习( "(# 分#
$&补全词语$并填空% "$) 分#
各" 种 #各" 样 #! !成群" 结 #" 队 #! !" 五 #光" 十 #色
淡妆" 浓 #" 抹 # " 风 #" 景 #优美 物产" 丰 #" 富 #
"$#鱼" 成群结队 #地在珊瑚丛中穿来穿去$好看极了%
"(#西沙群岛一带海水" 五光十色 #$瑰丽无比%
(&在句中填上合适的*++式词语$使句子更生动% "/ 分#
"$#海参到处都是$在海底!懒洋洋!地蠕动%
"(#听了妈妈的夸奖$我的心里!美滋滋!的%
五&按要求写句子( "$( 分#
$&两岸青山相对出$孤帆一片日边来% "用现代汉语翻译诗句#
!两岸高耸的青山隔着长江相对而立!一叶孤舟从日边驶来" ! !
(&树下堆积着一层厚厚的鸟粪$这是非常宝贵的肥料% "缩句#
!鸟粪是肥料" ! !
%&富饶的西沙群岛$祖祖辈辈是我们生活的地方% "修改病句#
!富饶的西沙群岛!是我们祖祖辈辈生活的地方" ! !
)&"鱼#有的
%%
全身布满彩色的条纹/有的
%%
头上长着一簇红缨/有的
%%
周身像
插着好些扇子$游动的时候飘飘摇摇% "用加点词写句子#
!略! !
!
六&阅读古诗'完成练习( "$' 分#
水光潋滟晴方好$山色空蒙雨亦奇%
欲把西湖比西子$!淡妆浓抹总相宜!%
$&补全诗句% 这首诗的题目是-!饮湖上初晴后雨!.$作者是!宋!代
诗人!苏轼!% ") 分#
! (( ! ! () !
(&这首诗前两句的大意是!晴天时$西湖碧波荡漾$波光粼粼$这景色十
分美好/雨天时$!西湖雨雾迷蒙!群山若隐若现!这景色也很奇妙!%
)晴方好*)雨亦奇*表现了诗人!对西湖不同美景的赞叹!% "/ 分#
%&这首诗的后两句运用了!比喻!的修辞手法$在诗人的眼里$西湖就
像!西施!一样$无论是淡雅妆饰$还是盛装打扮$不管是晴是雨$都
神韵独特% ") 分#
)&下列说法不正确的一项是" * #% "% 分#
*&这首诗描绘了西湖一年四季的不同景色'不同风姿%
+&)潋滟*)空蒙*这两个词都是叠韵词$增强了诗歌语言的音乐性%
,&作者用绝色美人西施比喻西湖$不仅赋予西湖之美以生命$而且新
奇别致$情味隽永%
七&美文品析( "$" 分#
思念的城市!节选"
刘!钫
我从小生活在四川省甘孜州$那是一个著名的藏区$藏族文化的三
大发源地之一% 我所生长的小城$正如那首著名情歌所唱的那样$)跑马
溜溜的山下$一座溜溜的城哟*%
那是一座极美的小城$坐落在跑马山的脚下$" 宁静隽秀 #% 两条
河$一名雅拉$一名折多$沿不同方向穿过城区$汇于一处$形成人字形%
河水由山上的雪水融化而成$" 清澈透明 #% 小城沿着河的两岸$顺着
山坡修建% 山间长满翠绿的落叶松$" 四季常青 #%
我最喜欢小城夏日的傍晚$太阳还