第七单元素养评价卷-【聚优练考卷】2023秋三年级语文上册（统编版）

! ++ ! ! +, ! 第七单元素养评价卷 ! 时间!"# 分钟!!!!满分!$## 分 一&!情境题"同学们搜集了有关大自然声音的资料来感受自然音律之美$请 你认真阅读并回答下面各题% "($ 分# !!大自然是一位伟大的音乐家$每天都 7<$/()"!!!!#着 L>, L,&;"!!!#的乐曲% 9BLB$'"!!#$2H06"!!!#涌起$露 % "!!# 水打湿了衣服$走进了大自然$能够听见嗒嗒的DC5")A"!!!!#声$唧 % "!!#哩 % "!!#的 !"F$'LB$'"!!!!#声$啾啾的鸟叫声$啪啪的击 % "!!#打声$微风的呢喃 % "!!#声$ !"6%<$'"!!!!#的挥舞声% 总 有一种声音会让你瞬 % "!!#间领悟自然之趣% $&根据语段中的拼音写出正确的词语% "' 分# (&请给语段中的加点字填上正确的读音% "/ 分# %&语段中的)呢*是个多音字$请按要求完成下列问题% "2 分# 读音 在-新华字典"第 $( 版#.中的部分解释 $M ! 表示疑问"句中一般含有疑问词#/ " 表示动作正在进行% $B # 一种毛织物/ $ 拟声词$形容燕子的叫声% "$#)呢喃*中)呢*的读音是 % "(#给下列句子中的)呢*字选择正确的解释% "填序号# *&你还是别走了$外面下着雨呢% "!!# +&老师$他们都有任务了$我呢, "!!# ,&妈妈买了一件毛呢大衣% "!!# 二&按要求完成练习( "$( 分# $&照样子$用恰当的词语替换句中的)好*% "2 分# 例!心情)好*可以说成心情"愉快#% 天气)好*可以说成天气" 晴朗 #$唱歌)好*可以说成歌声" 悦耳 #% 态度)好*可以说成态度" 诚恳 #$品质)好*可以说成品质" 优良 #% (&将下面的声音对号入座% ") 分# *&充满力量的声音!!!!!+&热闹的音乐会 ,&轻快的山中小曲 .&轻轻柔柔的呢喃细语 "$#夏夜$各种虫子在草丛中鸣叫的声音% " # # "(#清晨$山林中各种鸟儿啁啾鸣叫的声音% " $ # "%#山谷中$瀑布冲下山崖的声音% " # # ")#清晨$公园里微风的声音% " / # 三&按要求完成句子练习( "2 分# $&大自然是一本看不完的大画册% "缩句# !大自然是画册" ! ! (&我没有看见一只鸟飞% !我没有听到一声鸟叫% "用关联词语连成一 句话# !我既没有看见一只鸟飞!也没有听到一声鸟叫" ! ! %&鸟儿的羽毛焐得 % 热腾腾的% "用加点字写句子# !示例#地里的麦子长得绿油油的" ! ! )&!春风!吹皱了池水$池水惊醒了!青蛙!$青蛙叫来了!小朋友!$ 小朋友唱起了!欢乐的歌!% "根据句子特点$把句子补充完整# 四&根据所学内容判断正误( "$# 分# $&-大自然的声音.采用了总分结构$从风'水'动物三个方面来描写了自 然界声音的丰富多彩% " + # (&-读不完的大书.描写了大自然中很多好玩的东西% 句子)在秋高气爽 的日子里$它倒映在池塘的水中$小鱼在倒影间游玩$又是另一种境 界*中)它*指的是桃树% " , # %&-父亲'树林和鸟.一文通过)我*和父亲的对话$展现了父亲对鸟的熟 悉和热爱$表达了人与自然和谐相处的主题% " + # )&我们要学会分类摘抄$这样便于查阅$也有利于我们分类学习和积累% " + # -&-采莲曲.一诗表现了采莲女子端庄大方$不苟言笑的性格特点% " , # ! +- ! ! ,. ! 五&阅读理解( "() 分# )一*读不完的大书!节选""$# 分# 小麻雀叽叽喳喳'蹦蹦跳跳的$叫人" $ #% 老鹰在高空盘旋$展翅 滑翔$突然猛扑而下$给人以雄健" ' #的感觉% 蚂蚁搬家$井然有序 $$$$$$$$$$$$ $ 当两军对垒时$那" / #的精神$真叫人" * $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ #% 植物的开花'结籽$暑寒荣枯$有着不同的趣味% 花儿有红的'黄的' 紫的'蓝的$形状有单瓣的'重瓣的$千姿百态% 草的叶子各不相同$有长 有短$有宽有窄$有的还带着刺% 我家房子前后栽有各种果树$有梨树'桃树'橘子树'柚子树$在不同 的时间里$它们开不同的花$结不同的果% 刚从树上摘下的果子$味道格 外鲜美% $&将下列词语恰当地填到文段中的括号里% "填序号#"( 分# *&敬佩!!!!!+&勇猛!!!!!,&愉悦!!!!!.&勇敢忠贞 (&画) $$ !!*的句子运用了!拟人!的修辞手法% "( 分# %&作者在写花的时候$依次写了花的!颜色'形状!/在写果树的时候$ 依次写了果树的!种类多!'果实的!味道美!% "% 分# )&下列说法正确的一项是" ' #% "% 分# *&文段描写了大自然中三