第1章 3.比热容-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级全一册物理新导学课时练配套课件PPT（教科版）

山东鑫聚仁数字制作中心 第一章　分子动理论与内能 3.比热容 知识梳理 导学园地 1.对属于同种物质的物体，吸收或放出热量的多少与物体 　质量　⁠的大小及 　温度变化　⁠的多少有关。 2.如果质量为m的某种物质从外界吸收热量Q，温度升高了Δt， 则 　 ⁠即是这种物质的比热容，它的符号是 　c　⁠，单位是 　J/（kg·℃）　⁠。比热容反映了物质 　吸收或放出热量　⁠的能力。 3.比热容是物质本身的一种特性，它的大小只与物质的种类和 　状态　⁠有关。每种物质都有自己的比热容，水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），它的物理意义是1 kg的水温度升高（或降低） 　1 ℃　⁠吸收（或放出）的热量是 　4.2×103 J　⁠。 4.热量的计算公式是Q＝ 　cmΔt　⁠，其中c表示 　比热容　⁠，单位为J/（kg·℃）；m表示 　质量　⁠，单位为 　kg　⁠；Δt表示温度变化量，单位为 　℃　⁠。 ⁠ 1.比热容与物质的种类和状态有关，而与物质的质量大小、温度高低、吸收热量的多少无关。 2.公式中（t－t0）（Δt）或（t0－t）（Δt）是温度的变化量，不是某一时刻的温度。 质量 温度变化 c J/（kg·℃） 吸收或放出热量 状态 1 ℃ 4.2×103 J cmΔt 比热容 质量 kg ℃ 目录 上页 首页 下页 ⁠ 知识点一：比热容的概念 【典题1】关于比热容，下列说法正确的是（　D　） A.比热容的单位是焦每千克 B.物体的质量越大，它的比热容越大 C.比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D.同一种物质的状态不同，比热容可能不同 名师点睛 比热容的特点 由定义c＝知，比热容只是在数值上等于，既不与热量成正比，也不与质量与温度变化的乘积成反比。同种状态下，比热容只取决于物质的种类。 D 目录 上页 首页 下页 【变式1】（2022张家界中考改编）为落实《农村义务教育学生营养改善计划》，学校实施学生营养餐进校园，某学校免费为学生提供牛奶，牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比热容 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）；若牛奶结成冰，则比热容 　改变　⁠（选填“改变”或“不变”）。 不变 改 变 目录 上页 首页 下页 知识点二：比热容的应用 【典题2】水的比热容比较大，人们往往利用它的这一特性为生产生活服务。下列事件与它的这一特性无关的是（　D　） A.让流动的热水流过散热器供暖 B.汽车发动机用循环水冷却 C.采用沸水短时间对蔬菜进行焯水处理，可减少营养素的热损耗 D.在较大的河流上建水电站，用水发电 D 【变式2】（原创）河北承德避暑山庄因其独特的建筑、历史和皇家文化，每年吸引海内外无数游客前来避暑参观。避暑山庄周围空气湿度大，能较好地调节气候，是因为水的（　B　） A.密度大 B.比热容大 C.流动性大 D.温度高 B 目录 上页 首页 下页 知识点三：热量的计算 【典题3】（2022邯郸期中）天然气灶使用方便、经济环保。如图所示，在1个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3 kg、温度为20℃的水加热至沸腾，大约需要10 min，已知水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），天然气的热值为3.5×107 J/m3。求： （1）水吸收的热量。 （1）1.008×106 J （2）若天然气完全燃烧放出的热量60％被水吸收，烧开这壶水需要多少天然气？ （2）0.048 m3 目录 上页 首页 下页 名师点睛 利用比热容计算热量 （1）明确几个温度的含义：升高（降低）了是指变化的温度，升高（降低）到是指物体的末温。 （2）物体温度升高时吸收热量：Q吸＝cm（t－t0）。 （3）物体温度降低时放出热量：Q放＝cm（t0－t）。 目录 上页 首页 下页 ⁠ —— 基础巩固练 —— 1.由c＝可知（　D　） A.比热容跟热量成正比 B.比热容跟质量成反比 C.比热容跟质量成正比 D.对某种物质而言，吸收或放出的热量跟质量与温度变化量的乘积之比是一恒量 D 目录 上页 首页 下页 2.铁的比热容大于铜的比热容，质量相等的铁块和铜块放出了相等的热量，则（　C　） A.铜块的末温高 B.铁块的末温高 C.铜块的温度降低得多 D.铁块的温度降低得多 3.课后延时服务推出后，在学校用餐的师生增加了。如图所示，值日老师往保温饭盒下层注入热水，温热上层不锈钢餐盘内的饭菜。用热水温热饭菜是因为水的（　D　） A.凝固点低 B.沸点高 C.密度小 D.比热容大 C D 目录 上页 首页 下页 4.一杯水由80℃降至20℃放出的热量为Q1，它由30℃升高到70℃吸收的热量为Q2，则（　B　） A.Q1＜Q2 B.Q1＞Q2 C.Q1＝Q2 D.无法比较 B 5.（教材素材