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第七章 磁与电
章末复习与拔高
【本章思维导图】
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【高频考点过关】
考点一:磁现象
1.小红在学习磁现象时,她在实验室拿来甲、乙两根形状完全相同的钢棒,为了判断钢棒的磁性情况,小红做了个小实验,她发现当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来,则小红可判断( C )
A.一定是甲棒有磁性,乙棒无磁性
B.一定是乙棒有磁性,甲棒无磁性
C.甲、乙都可能有磁性
D.甲、乙都一定有磁性
C
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2.根据图中已标明的磁极,在A点标出磁感线方向,在括号内标出另一磁铁的磁极。
如图所示
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考点二:电流的磁场
3.(多选)小慧同学在做探究通电螺线管外部磁场分布的实验,当开关断开时,小磁针甲、乙的指向如图所示;当开关闭合时,通电螺线管有磁性,则下列说法正确的是( BD )
A.小磁针甲偏转,小磁针乙不偏转
B.小磁针乙偏转,小磁针甲不偏转
C.通电螺线管左端为N极
D.滑动变阻器滑片P从左向右滑动时,通电螺线管的磁性逐渐增强
BD
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4.方方按如图所示电路进行实验。闭合开关后,小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向 下方 (选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,铁片突然被吸起,此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与 电流大小 有关。
下方
电流大小
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考点三:电磁铁、电磁继电器
5.小林将导线绕在一根铁钉上,制成电磁铁,与电池接通后,如图所示,铁钉的尖端为 N (选填“N”或“S”)极。
6.如图所示是研究巨磁电阻(GMR电阻在磁场中急剧减小)特性的原理示意图,闭合开关S1、S2后,电磁铁右端为 S 极,滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变 亮 (选填“亮”或“暗”)。
N
S
亮
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7.夏天的紫外线较强,人们在户外活动时间过长,会造成皮肤灼伤,甚至诱发皮肤癌。小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质,设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时,S2闭合,电动机转动,遮阳棚上防紫外线的遮阳布展开。调试时发现,当户外紫外线增强到设定值时,S2仍未闭合。
为了达到设计要求,需要把滑动变器R1的滑片P向 右 (选填“左”或“右”)移动。
右
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【易错过关】
1.有关条形磁体的说法正确的是( A )
A.条形磁体两端磁性最强,中间最弱
B.把条形磁体分成两段,每段只有一个磁极
C.把它用细线悬挂起来,静止后能指南、北,且指南的一端叫N极
D.条形磁体可以用软铁来做
2.如图所示的两个线圈,套在光滑的玻璃管上,导线柔软,可以自由滑动,开关S闭合后,则( A )
A.两线圈左右分开
B.两线圈向中间靠拢
C.两线圈静止不动
D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢
A
A
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3.小红不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半,破裂情况如图所示。若将两磁铁棒按原状自然接合,则甲棒两半将互相 吸引 ,乙棒两半将互相 排斥 。
4.某同学用一个电磁铁和滑动变阻器串联接入电路中,如图所示,闭合开关S后,小磁针静止时左端应为 S 极。当滑动变阻器的滑片P向上移动时,电磁铁的磁性将 增强 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。
吸引
排斥
S
增强
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