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期中现代文阅读检测卷(一)语文五年级上册统编版
一.现代文阅读(共6小题)
1.阅读。
落花生(节选)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜
红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也
不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它
不好看
很有用。”我说:“那么,人
要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”
父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
(1)“体面”的意思有:A.相貌好看,美丽;B.光荣,光彩;C.面子,身份,体统。文中加点的“体
面”的意思是
。(填序号)
(2)给第3段的括号里填上恰当的关联词。
(3)父亲对孩子们的希望是什么?
(4)你由花生想到了哪些为人民作贡献的人?(请列举两类人)“我”由落花生领悟到做人的道理,你
从身边的事物中领悟到了什么?试着选择一种事物写一写。
2.阅读课文《圆明园的毁灭》选段,完成练习。
①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁:有象征着热闹街市的“买卖街”,也有
象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁安澜园、苏州的狮子林、
杭州西湖的平湖秋月:还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中
不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风量名胜:流连其闻,
仿佛置身在幻想的境界里。
②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、
明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
③1860年10月6日,英法联军侵入北京,阀进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠
走:拿不动的,就用大车或性口搬运:实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日
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和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术
的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
(1)给带点的字选择正确的解释。
①诗情画意
A心愿
B思想;想法
C境界:情调
②西洋景观】」
A看
B景象或样子
C对事物的认识
③武陵春色
A情景;景象
B颜色
C脸上表现的神情
(2)写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:景观
仿照
仿佛
反义词:收藏
珍贵
销毁
(3)用“”划出承上启下的句子。
(4)文段①中画曲线的句子写出了什么?说明了什么?
(5)读文段③中画横线的句子,联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?
(6)“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。”在全文中起什么作用?表
达了作者怎样的情感?
(7)作为一名小学生,当你站在圆明园的废墟旁,你最想说些什么?
3.阅读。
猎人海力布(节选)
海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧这个地方不能住了!”
大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。
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海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确、相信我的话呢,赶快搬走!再晚就来不及
了!”有个老人对海力布说:海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬
家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延难就要夺去乡亲
们的生命。要救乡亲们,只有牺性自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,
洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什
么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一一块石头。
(1)选文中加点的“这个消息”指的是什么消总?请用“
”画出来。
(2)从“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪”可以看出,海力布当时
A因为乡亲们不相信自己,感到很委屈。
B.害怕自己变成石头。
C心里很着急,想让乡亲们快点搬到安全的地方。
(3)画“
”的句子是