内容正文:
第1周
五年级秋季每日一练(周一)
1、填一填。
(1)计算11.5÷5,按照(
)的法则去计算,只要商的小数点与被除数的小数点
(
)就行了。
(2)8.2÷5的商的最高位在(
)位上,结果是(
(3)根据1.8×4=7.2,把下题补充完整。
7.2÷4=(
0.18×0.4=(
(4)()×5=25.05
17×()=115.6
5.4的()倍是48.6。
2、划去每个算式的错误答案。
13.98÷6
(2.332.13)
12.3÷3
(4.014.1)
15.6÷3
(5.25.02)
12.78÷6
(2.032.13)
6.16÷4
(1.541.04)
3、用竖式计算。
12.8÷5
26.5÷25
8.48÷8
4、购物小票被弄坏了,你能算出雕牌肥皂的单价吗?
雕牌肥皂
时间
数量
单价
2010.6.55
总价
仿违标记
12.50元
【综合拓展】计算:2016-19÷3-10÷3-100÷3
你不努力,永远不知道自己有多优秀!
第1周
五年级秋季每日一练(周二)
1.竖式计算。
8.32÷4
95.1÷15
31.5÷14
2.完成下表。
被除数
20.1
4.18
18.36
除数
15
12
3
商
3.2
3.小兔采蘑菇。
3.7÷2
30.6÷15
19.8÷18
1.1
1.85
2.04
4.小明在商店买了6张动画卡片,一共付了19.2元,你能帮小明算一算平均每张卡片的价
钱吗?
【思维创新】甲、乙两袋大米的总质量是26.8千克,如果从甲袋中取出3.2千克放入乙袋,
这时两袋大米的质量相等,原来甲、乙两袋大米各重多少千克?
你不努力,永远不知道自己有多优秀!
第1周
五年级秋季每日一练(周三)
1.填空题。
(1)两个数的积是14.4,其中一个因数是6,另一个因数是()。
(2)把38.4平均分成16份,每份是(
a
(3)某数除1.69,商是26,这个数是(
)。
(4)一个数的12倍是9.6,这个数是(
)。
2.用竖式计算。
15.6÷3
41.6÷13
3.7÷5
17.5÷7
3.填一填。
被除数
18.5
26.1
10.56
24.57
除数
5
6
87
7
商
0.24
8
4.一个长方形场地,面积是322.8平方米,宽是15米,这块场地的长是多少米?
5.妈妈带了200元,买了一台随身听用去了86元,剩下的钱刚好买了10袋饼干,每袋饼干
多少元?
【思维创新】A,B,C,D和E是由小到大的五个连续自然数。如果B+C+D=2016,
那么A+B+C+D+E=
你不努力,永远不知道自己有多优秀!
第1周
五年级秋季每日一练(周四)
1.被除数和除数同时扩大到原来的100倍,商(
):同时缩小到原来的。商(
)。
2.0.83里面有()个0.01,8.3里面有()个0.01。
3.计算5.04÷0.4时,要先把0.4的小数点向右移动(
)位,转化成(
);5.04
必须同时转化成(
)。
4.3.96÷0.3=()÷3
63÷0.42=(
)÷42
5、计算下面各题,并验算。
42.3÷2.35
2.1÷0.84
38.75÷6.2
6.长颈鹿身高是5.25米,梅花鹿身高是1.5米,长颈鹿的高度是梅花鹿高度的几倍?
7.一个普通鸡蛋的质量是0.07千克,蛋黄的质量是0.028千克,蛋壳的质量是0.007千克,
其余是蛋清。
(1)蛋清的质量是多少千克?
(2)妈妈要用0.175千克的蛋清,她需要用几个鸡蛋?
【思维创新】一个小数的小数点向右移动一位,这个数就比原来大51.48,原数是多少?如
果小数点向右移动两位比原来大51.48,原数又是多少?
你不努力,永远不知道自己有多优秀!
第1周
五年级秋季每日一练(周五)
1.求一个小数的近似数,要根据需要用(
)法保留小数位数:保留整数表示精确到
(
)位,保留一位小数表示精确到(
)位。
2.163.2÷35的商保留整数约是(
),保留一位小数约是(
3.2.14×0.08的积是(
),保留两位小数约是(
)。
4.一个三位小数,保留两位小数是8.30,这个数最大是(
),最小是(
5.15.8÷2.5的商保留一位小数约是(
)。
A.6.4
B.6.3
C.6.2.
6.把12.998保留两位小数大约是(
A.12.99
B.13
C.13.00
7.求商的近似数时,如果要求精确到十分位,商一般应除到()位,再进行“四舍五入”。
A.十分
B.百分
C.千分
8.两个乘数的积的近似数是5.47,这个积可能是(
A.5.474
B.5.475
C.5.464
9.用竖式计算。(得数保留两位小数)
2.36×0.18
7.26÷0.342
37.2÷42
10.某小学今年七月份办公费开支1095.6元,平均每天开支多少元?(得数保留