第二单元我们周围的空气巩固训练题---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气 一、选择题 1.关于氧气的用途，下列说法不正确的是() A.供给呼吸 B,用于切割和焊接金属 C.液态氧用作火箭的助燃剂 D.充入食品包装袋中作保护气 2.下列有关实验现象的描述正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 B.镁条在空气中燃烧产生白色烟雾 C.氢气在空气中燃烧产生黄色火焰 D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰 3.取4份等质量的KC102,向其中3份中分别加入少量等质量的KMn04、Mn02和n,分别在 某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量，然后将剩余固体溶于足量水中，添加 过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物.测定结果如下：() 组别 ① ② ③ ④ 加入物质 无 KMn04 Mn02 M血 产生氧气的质量 0 02 /g 不溶物的质量/g 0 W W2 W3 已知m>m2>m,下列关于此实验的说法一定正确的是() A.KMO,是KC1O3分解制氧气的最佳催化剂 B.残留不溶性物质的质量关系为W1>W2>W彩 C.不加入其他物质，KC1O3不会发生分解反应 D.3种物质的加入都有利于C103分解制氧气 4.下列有关加热高锰酸钾制取氧气实验操作的说法中，正确的是 A.组装装置时，应遵循“先左后右”“先上后下”的循序 B.导管口有气泡产生的时候开始收集气体 C.加热试管时，要先预热试管，后固定在药品下方加热 D.必须用燃着的木条检验是否收集满 5,某市3月6日空气质量报告：空气质量指数(AQI)为59，空气质量状况为良，测得目 前造成空气污染的主要是可吸入颗粒(PM10)和二氧化硫。下列有关空气各成分的说法正确 的是() A.PM10是粒径大于10微米的颗粒物 B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C.二氧化碳、二氧化硫和二氧化氮都是空气污染物 D.空气质量指数(AQI)越大，空气质量状况越好 6.下列有关实验操作或现象说法中合理的是 A.为了节约药品，将实验剩余的药品放回原试剂瓶 B.用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖 C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫 7.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是() A在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯 8.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原 因是() A.用排水法收集02时，集气瓶装满水 B.用向上排空气法收集O2时，导管伸入接近集气瓶的底部 C.用排水法收集02时，导管口冒出气泡，立即收集 D.用排水法收集O2,收集满后，在水下盖上玻璃片 9.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是() A.铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成红色固体 B.硫粉在氧气中燃烧：产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 C,木条在氧气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳 D.红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾 10.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氨气、20%以上的氧 气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是（) A.“人造空气”比空气中的氮气含量高 B.燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭 C.可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量 D.“人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康 11.实验室用过氧化氢制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是 () A.只有二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂 B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂 C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量 D.二氧化锰能加快过氧化氢的分解 12.在一集气瓶中收集半瓶比较纯净的氧气，应用() A.向下排空气法 B.向上排空气法 C.排水法 D.以上方法都可以 二、非选择题 13.在下列反应中，哪些反应届于化合反应？哪些属于氧化反应？ ①氯气十氢气点燃氯化氢 ②氢气+氧气点燃水 ③ 氧化汞加热汞十氧气 ④氧化钙+水→氢氧化钙 ⑤ 石蜡+氧气点燃二氧化碳十水 ⑥碱式碳酸铜加热氧化铜+水十二氧化碳 ⑦甲烷十氧气点燃二氧化碳+水 其中化合反应为： 氧化反应为： 14.氧气是生产生活中重要的物质。 (1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是 (填序号)。 A医疗急救B食品防腐C航天火箭D霓虹灯 (2)如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通 过（反应条件省略）。 02 ①箭头画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是 (填字母)。 A硫B水C氦气 ②氧气在进迷宫过程中，碰到了三种阻止它前进的物质