第2单元 课题1 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册化学新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第二单元 我们周围的空气 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气 知识导读 导学园地 知识点一、 空气是一种宝贵的自然资源 ①稀有气体的该性质属于物理性质。 氧气 氮气 稀有气体 性质 无色、无味气体,化学性质活泼 无色、无味气体,化学性质　　　  无色、无味气体,化学性质很　　　  用途 (1)供给生物　　　   (2)支持燃料　　　   (1)制硝酸和氮肥 (2)用作　　　  (3)用液氮制造低温环境 (1)通电可发光①,用来制　　　  (2)氦气用于制造低温环境 保护色 燃烧 呼吸 不活泼 不活泼 电光源 目录 上页 首页 下页 知识点二、保护空气 空气的污染 与防治② ②二氧化碳大量排放到空气中会导致温室效应,但二氧化碳是空气成分之一,不属于空气污染物。 目录 上页 首页 下页 知识点1 空气的用途 1.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法错误的是( ) A.稀有气体用于磁悬浮列车 B.食品包装中充氮气以防腐 C.氧气供给人和动植物呼吸 D.空气中氮气的体积分数约为78% A 目录 上页 首页 下页 2.(2023山东泰山区校级一模)下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是( ) ①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存;②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气;③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料;④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气 A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ D 目录 上页 首页 下页 知识点2 空气的污染与防治 3.(2022秦皇岛校级期中)下列各项不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( ) A.二氧化硫浓度 B.二氧化碳浓度 C.二氧化氮浓度 D.PM2.5浓度 4.(2022石家庄新乐市期中)空气是一种宝贵的自然资源。下列措施不利于提高空气质量的是( ) A.开发新能源代替化石燃料 B.改进汽车尾气的净化技术 C.节假日燃放烟花爆竹 D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 C B 目录 上页 首页 下页 1.(2022秦皇岛青龙县期末)下列事实与空气中含有物质解释不正确的是( ) A.氢气能在空气中燃烧——空气中含有稀有气体 B.可以利用空气制造氮肥——空气中含有氮气 C.酥脆的饼干在空气中会逐渐变软——空气中含有水蒸气 D.削去表皮的苹果在空气中易变色——空气中含有氧气 A 目录 上页 首页 下页 2.(2022河北中考)2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是( ) A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输 C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱 3.(学科融合·生物)下列说法正确的是( ) A.空气中各成分的含量恒定不变 B.空气中的二氧化碳能参与植物的光合作用 C.空气中的氧气是一种常见的燃料 D.空气的成分按质量计算,氧气大约占21% B D 目录 上页 首页 下页 4.试根据图片及题中信息回答下列问题: (1)稀有气体可作各种电光源的原因:________________________________ 。 (2)飞艇中充入的气体是 。 (3)灯泡中充氮气的目的: 。 图1 图2 图3 隔绝氧气,防止钨丝与氧气反应 氦气 稀有气体通电发出不同颜色的光 目录 上页 首页 下页 5.(人教教材p31资料卡片改编)空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。回答下列问题。 (1)目前计入空气污染指数的项目不包括 (填字母)。 A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物 E.臭氧 (2)空气污染指数越小,空气质量越 。 (3)请你写出保护空气,防止空气污染的措施: (答出一点即可)。 植树造林 B 好 目录 上页 首页 下页 6.(核心素养·科学态度与责任)2022年世界环境日中国主题是“共建清洁美丽世界”。某市首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。 (1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　　　 　　 　　　　　　　　(任选一项回答)。 A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车 A:减少化石燃料燃烧,减少空气污染;B:减少垃圾腐烂产生的异味;C:降低空气中的可吸入颗粒物 目录