6.2 共筑生命家园-【夺冠百分百】2023-2024学年九年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第二课时　共筑生命家园 【素养目标】 1.树立可持续发展意识,形成绿色发展理念,认同创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,增强节约资源和保护环境的责任感和使命感。 2.了解坚持人与自然和谐共生的原因,掌握其做法。理解走绿色发展道路的意义和要求。 【情境导学】 ①漫画告诉我们什么道理? ②这对我们有什么启示? 目录 上页 首页 下页 【知识梳理　预习新知】 知识点1　坚持人与自然和谐共生 1.为什么要促进人与自然的和谐? (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对　　　 　作出的智慧选择。  (2)人类可以开发和利用自然,必须遵循　　　　　　　。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。  2.怎样建设生态文明,促进人与自然和谐? (1)要以资源环境　　　　　为基础,以自然规律为准则,以　　　　　　、人与自然和谐共生为目标。  (2)要坚持节约资源和　　　　　的基本国策;贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的　　　　　　　　　 ,实现中华民族永续发展。 生态危机 自然规律 承载能力 可持续发展 保护环境 新发展理念 目录 上页 首页 下页 知识点2　坚持绿色发展道路 3.为什么要坚持走绿色发展道路、建设生态文明? (1)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的　　　　共识。  (2)走绿色发展道路,建设　　　　　　　、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设　　　　　　　的时代图景。  4.怎样坚持走绿色发展道路? (1)要处理好　　　　　　与生态环境保护的关系。  (2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好　　　　　　作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。  (3)要坚持节约优先、保护优先、　　　　　　　为主的方针,让　　　　　　理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。  (4)建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、　　　　　上线。 发展 资源节约型 美丽中国 经济发展 生态环境 自然恢复 绿色发展 资源利用 目录 上页 首页 下页 ★核心观点 1.追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 2.走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。 3.建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 4.走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。 目录 上页 首页 下页 【议题探究　学以致用】 议题　美丽中国新画卷 【生态面貌】迁安的铁矿石储量达20.78亿吨,素有“铁迁安”之称。1958年首钢入驻,拉开了迁安矿业资源开发的帷幕。60多年来,迁安的矿业资源开发创造了令人惊叹的经济发展,但同时也带来生态破坏,大量采矿剥离的废料、尾矿砂堆放,不仅压占了大量土地,而且造成土壤沙化、荒漠化,还形成滑坡、泥石流等地质灾害隐患。 问题:(1)从资源开发与生态环境保护关系的角度,简述我们应从“生态面貌”中吸取的教训。 [思路点拨]明设问:本题设问角度为“资源开发与生态环境保护关系”。从“生态面貌”中吸取的教训即资源开发,不能以牺牲生态环境为代价。析材料:材料体现了人们为了经济利益,破坏环境,造成了生态环境破坏。 答案：资源开发,不能以牺牲生态环境为代价(或过度开发资源,导致生态环境破坏)。 目录 上页 首页 下页 【生态丰碑】“再也不能像以前那样把用完的矿坑一废了之,任其成为遗留的地球疮疤。”唐山首钢马兰庄铁矿总经理说。过去10年,马兰庄铁矿累计为生态修复投资近2 800万元,在库区干滩栽种沙棘260万株,各坝台覆土后栽植火炬、香花槐、垂柳等乔木共1.56万棵,并间种刺槐,实现了立体种植,林木覆盖率达95%以上,尾矿库环境得到了彻底改观,昔日的荒滩如今变成林荫绿地,引来众多鸟类和野山兔等小动物栖息,一个微型的良好生态环境逐步形成。 问题:(2)从人与自然关系的角度看,马兰庄的生态变迁带给我们哪些启示? [思路点拨]明设问:本题设问角度为“人与自然关系”。“马兰庄的生态变迁带给我们哪些启示”即如何与自然和谐相处。析材料:材料体现了人与自然和谐相处。 答案：①人类应树立顺应自然、保护自然、尊重自然的生态文明理念,促进人与自然和谐共生。②人类开发利用大自然不能凌驾于自然之上,要尊重自然规律。③走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展。④贯彻保护环境和节约资源的基本国策,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。 问题:(3)综上所述,在发展中我们应选择怎样的道路? 答案：可持续发展。 目录 上页 首页 下页 —— 基础过关 —— 知识点1　坚持人与自然和谐共