内容正文:
13 唐诗五首
黄鹤楼
【作者简介】
崔颢(?—754),唐代诗人。汴州(今河南开封)人。有《崔颢诗集》。
【知识链接】
黄鹤楼
故址在今湖北武汉市蛇山的黄鹄矶头,整个建筑具有独特的民族风格,附属建筑有仙枣亭、石照亭、黄鹤归来小景等。与岳阳楼、滕王阁并称“江南三大名楼”。
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1.字词积累。(给下列加着重号的字注音并规范书写)
黄鹤楼( ) 萋萋( ) 鹦鹉洲( )
2.阅读指导。
(1)朗读诗歌,读准节拍,读出情感,体会诗歌的韵律美。
(2)尝试译读:结合注释,连词义而成句意,但不要“拼”词义而成句意。
【黄鹤楼传说】《齐谐记》一书说黄鹤楼建筑在黄鹤山上,仙人子安乘黄鹤经过这里,因此山名黄鹤。后人在山上建一座楼,便名为黄鹤楼。《述异记》一书说荀瑰曾在黄鹤楼上望见空中有仙人乘鹤而下,仙人和他一同饮酒,饮毕就骑鹤腾空而去。
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hè
qī
yīng wǔ
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—— 基础运用 ——
1.古诗词默写。
(1) ,此地空余黄鹤楼。
(2) ?烟波江上使人愁。
(3)崔颢的《黄鹤楼》中既融入了仙人乘鹤的传说,又描绘了黄鹤楼的近景的诗句是: , 。
(4)《黄鹤楼》一诗中,诗人用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子是:
, 。
昔人已乘黄鹤去
日暮乡关何处是
昔人已乘黄鹤去
此地空余黄鹤楼
晴川历历汉阳树
芳草萋萋鹦鹉洲
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2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )
A.昔人/已乘/黄鹤去
B.白云/千载/空悠悠
C.晴川/历历/汉阳树
D.烟波江上/使/人愁
D
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—— 课内阅读 ——
阅读《黄鹤楼》,回答问题。
3.用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。
4.本诗是怎样将神话传说与眼前景物融为一体的?【对接教材课后习题第二题】
答案:明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的原野上绿树掩映,看上去清晰分明;鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛,生机盎然。
答案:①首联从骑鹤飞升的神话传说说起,再回到眼前留存至今的黄鹤楼;②颔联先写黄鹤之杳然不见,在远望天际,寻觅传说中的黄鹤踪影之时,顺势转换为对眼前天际白云的描绘。
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