第1章 第4节 测量平均速度-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级上册物理新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第一章　机械运动 第4节　测量平均速度 知识梳理 导学园地 测量平均速度Ⅰ 1.测量原理:　　　。  2.实验器材:斜面、小车、金属片、　　　　、　　　　。  3.实验装置:如图所示,斜面的一端用木块垫起,使它保持　　　　的坡度。 4.实验数据记录: 5.实验结论:小车在斜面上做　　　　运动,小车通过全程的平均速度 　　　　小车通过上半段路程的平均速度。 Ⅰ.测平均速度的关键点 (1)滑:小车必须从斜面顶端由静止滑下。 (2)巧测下半程:斜面较短时,先后让小车从同一位置滑下,第一次测出上半程的距离和时间,再测出全程的距离和时间,下半程的路程和时间可由二者差值得到。 (3)读时间:读出路程两端的时间,其差值即为通过这段路程的时间。 (4)读路程:以小车一端所对刻度为标准。 v=　 实验序号 路程/m 运动时间/s 平均速度/(m·s-1) 1 1.6 5.0 　　　  2 0.8 2.8 　　　  3 0.8 2.2 　　　  刻度尺 停表 很小 0.32　 0.29　 0.36 变速 大于 目录 上页 首页 下页 知识点一:测量小车从斜面滑下的平均速度 1.(核心素养·科学探究)如图所示,在斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 (1)该实验原理是　　　　,实验中需要的测量工具有刻度尺、　　　　;实验中要使斜面保持较小的坡度,目的是　 。  (2)如果测得小车从A滑到C的时间tAC=2.4 s,小车从A滑到B的时间tAB=1.6 s,则BC段的平均速度vBC=　　　　m/s。  (3)由实验看出,小车下滑过程中速度越来越　　　　(选填“大”或“小”)。  (4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的平均速度vAB会　　　　(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  v=　 停表　 便于测量时间　 0.5 大　 偏小　 目录 上页 首页 下页 【拓展】小明实验时,又选用了形状相同、轻重不同的小车,在同一个斜面上做了多次实验,记录数据如表,分析表中数据可知:小车的平均速度与小车的轻重　　　　(选填“有”或“无”)关。 名师点睛 测平均速度的几点提醒: ①测量小车通过的路程:车头到车头或车尾到车尾的距离。 ②测量时间:从放开小车计时,到听到小车碰到金属片时结束。 ③测量下半段速度时,不能使小车从中点由静止释放。应让小车从斜面同一高度处由静止释放。 ④斜面应该保持较小坡度,目的是便于测量时间。 ⑤金属片的作用:a.防止小车滑落;b.便于准确测时间。 无 序号 小车的轻重 运动距离/m 运动时间/s 1 较轻 0.8 2.5 2 较重 0.8 2.5 3 更重 0.8 2.5 目录 上页 首页 下页 知识点二:频闪摄影法测量平均速度 2.(2022衡水阜城期中)如图所示是甲、乙微型小车的运动记录,两小车均由左向右运动。现利用频闪照相记录两小车的位置,频闪相机每隔0.02 s拍一次照,用字母 A、B、C、D、E标记小车的位置。下列说法正确的是(　　) A.甲做减速运动,乙做匀速运动 B.从A位置运动至E位置,甲的平均速度大于乙的平均速度 C.乙运动至D位置时速度为1 m/s D.从D位置运动至E位置,甲、乙的平均速度相等 C 目录 上页 首页 下页 名师点睛 频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法,它借助于电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录下物体连续的运动过程。因为每一次摄影的时间间隔相等,所以照片上任意相邻影像的时间间隔都相等。利用频闪摄影计算平均速度时,一定要注意区分计算的是哪段路程的平均速度。 目录 上页 首页 下页 【易错专攻】 易错点:测量小车通过的路程 3.用斜面和小车做“测量物体的平均速度”实验,当小车自顶端出发开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。在此过程中,滑块的平均速度是(　　) A.7 cm/s B.8 cm/s C.9 cm/s D.10 cm/s C 目录 上页 首页 下页 易错警示 ①测量小车通过的路程用刻度尺,因为小车有一定的长度,所以需要在小车上选择一个标准,如以小车车头为标准,则必须从开始计时时的车头量到计时结束时的车头,不能从斜面顶端量到斜面底端或者从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾。 ②不能用斜面的长度作为小车的路程。因为测量小车在斜面上全程的平均速度时,小车的长度占了斜面长度的一定比例,用斜面的长度作为小车的路程,会使路程变大,速度变大,产生错误。 ③测量路程时忘了估读到分度值的下一位,也是初学者常犯的错误。 目录 上页 首页 下页 【基础巩固练】 1.关于平均速度,下列说法正确的是(　　) A.只要求出某一段路程中