2.2整式的加减同步练习2023-2024学年人教版七年级数学 上册

2.2整式的加减 同步练习 一、单选题 1．若，则的值为（    ） A．-1 B．0 C．1 D．2 2．下列各单项式中，与是同类项的为 A． B． C． D． 3．若，则括号中应填人（    ） A． B． C． D． 4．如果关于的代数式的值与无关，那么（    ） A． B． C． D． 5．若与是同类项，则（   ） A．2 B．3 C．4 D．5 6．若2a＝b＋1，c＝3b，则－8a＋b＋c的值为（    ） A．－2 B．2 C．－4 D．4 7．化简：﹣[﹣（﹣a2）﹣b2]﹣[+（﹣b2）]的结果是（ ） A．2b2﹣a2 B．﹣a2 C．a2 D．a2﹣2b2 8．若与是同类项，则的值是（    ） A．0 B．1 C．2 D．3 9．已知a是相反数等于本身的数，b是倒数等于本身的数，则的值为（    ） A．1 B．3 C． D．1或3 10．如图，大长方形ABCD是由一张周长为C1正方形纸片①和四张周长分别为C2，C3，C4，C5的长方形纸片②，③，④，⑤拼成，若大长方形周长为定值，则下列各式中为定值的是（    ） A．C1 B．C3+C5 C．C1+C3+C5 D．C1+C2+C4 二、填空题 11．去括号： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ． 12．已知，则代数式 ． 13．若关于、的多项式中不含项，则 ． 14．若长方形的长和宽分别为a，b，周长为16，面积为15，则代数式﹣ab＋3a＋3b的值为 ． 三、解答题 15．合并下列多项式中的同类项： (1)； (2)． 16．先化简，再求值： （1）2（2a2-2a-5）-(4a2-3a-6)，其中a=-3； （2）-x2+[3xy2－（4x2－8xy2）+x2]－7xy2，其中x=－，y=－2011. 17．已知：，, （1）求：.　　　　　　 （2）求：. 18．已知，问与是同类项吗？并说明理由． 19．李老师写出了一个式子，其中为常数，且表示系数． 然后让同学赋予不同的数值进行计算． (1)甲同学给出了，请按照甲同学给出的数值化简原式； (2)乙同学给出了一组数据，最后计算的结果为，求乙同学给出的的值． 20．学习《整式及其加减》后，在一次数学活动中，乐乐对东东说：“你在心里想好一个两位数，将十位数字乘5，然后加4，再将所得新数乘2，最后将得到的数加个位数字，把你的结果告诉我，我就知道你心里想的两位数．”    通过两人的对话，你能判断乐乐说得对吗？请你说明原因． 参考答案 1．B 2．C 3．C 4．D 5．A 6．C 7．A 8．C 9．D 10．B 11． 12． 13．2 14．9 15．(1) (2) 16．（1）-1；（2）-. 17．（1）；（2）. 18．是同类项，理由略 19．(1) (2) 20．乐乐说得对 答案第4页，共4页 2 $$