第21课《庄子》二则 同步练习 2022-2023学年统编版语文八年级下册

第21课、《庄子》二则 1、 积累与运用 1.给下列加点字注音。 北冥有鱼( )　其名为鲲( )　濠梁( ) 徙于南冥( ) 抟扶摇( ) 鲦鱼( ) 2．解释下列句子中加点的词语。 (1)北冥有鱼( ) (2)志怪者也( ) (3)今我睹子之难穷也( ) (4)抟扶摇而上者九万里( ) (5)子之不知鱼之乐，全矣( ) (6)请循其本( ) (7)子固非鱼也( ) (8)既已知吾知之而问我( ) 3．下列句子中，含有通假字的一项是 A．北冥有鱼 B．其翼若垂天之云 C．子固非鱼也 D．我知之濠上也 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? (2)其视下也,亦若是则已矣。 (3)鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。 (4)请循其本。 5.下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是（　　） ①其名为鲲　②名之者谁?太守自谓也　③其翼若垂天之云　④有亭翼然临于泉上者 A.①与②不同,③与④相同。 B.①与②相同,③与④也相同。 C.①与②不同,③与④也不同。 D.①与②相同,③与④不相同。 6.下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是 ( ) A.南冥者,天池也。(判断句) B.去以六月息者也。(判断句) C.庄子与惠子游于濠梁之上。(倒装句) D.是鱼之乐也。(判断句) 7．根据提示，用课文原句填空。 (1)《北冥有鱼》中可以概括出“扶摇直上”“鹏程万里”两个成语的句子是： ___________________。 (2)《北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是：_______________________。 (3)《北冥有鱼》一文想象奇特，其中描写大鹏拍打水面，乘着旋风盘旋飞至九万里高空的句子是：_______________________________。 (4)《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中暗示出庄子愉悦心情的句子是：_________________________。 8．下列句子节奏划分不正确的一项是（ ） A．庄子与惠子游/于濠梁之上 B．安知/我不知/鱼之乐 C．子/固非/鱼也 D．既已知吾/知之而/问我 9.庄子崇尚自然,追求精神上的逍遥游。他的文章想象奇特,变化多端,并常用寓言故事的形式,富有幽默讽刺的意味,对后世文学的语言有很大影响。请从下面的故事中选择一则,用自己的语言说说其故事内容及寓意。 庖丁解牛　邯郸学步　庄周梦蝶　望洋兴叹 2、 阅读理解 （一）阅读下面的文言文,完成练习题。 庄子与惠子游于濠梁之上 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。” 10.解释下列加点词在文中的意思。 (1)是鱼之乐也　　　　　　是:　 (2)固不知子矣 固:　 11.翻译下列句子。 (1)子非鱼,安知鱼之乐? (2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣! 12.庄子与惠子争论的焦点是什么?可以看出庄子具有什么样的思想? 13.在这一场辩论中,你更欣赏的是庄子,还是惠子?为什么? （二）阅读下面的文言文，回答后面小题。 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 【乙】穷发之北有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鷃①笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 【注释】①斥鷃：斑鸠之类的小鸟。 14．解释下列加点词在文中的意思。 （1）怒而飞 （2）志怪者也 （3）去以六月息者也 （4）此亦飞之至也 15．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 （2）此小大之辩也。 16． 结合【甲】【乙】两文，简要分析鹏和斥鷃的形象。 （三）阅读下面的文言文，回答后面小题。 【甲】      庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰