内容正文:
第二章直线和圆的方程
2.1直线的倾斜角和斜率学案
学习目标:
1. 了解直线的斜率和倾斜角的概念.
2. 理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性.
3. 了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.
课标要求:
理解直线的倾斜角和斜率概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
教学重难点:
重点:直线的倾斜角和斜率的概念,及应用斜率公式求直线的斜率.
难点:理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性.
学习过程:
一.基础知识
1.直线的倾斜角
(1)定义:当直线与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴正向与直线向上的方向之间所成的角叫做 .当直线与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°
注意:运动观点:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴相交的直线,把轴绕着交点按 方向旋转到直线重合时,所转过的 最小 ,我们把这个角称为这条直线的倾斜角.
从形的方面:
(2)范围:直线的倾斜角的取值范围是
2.直线的斜率
(1)定义:我们把一条直线的倾斜角的 叫作这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=
(2)倾斜角与斜率之间的关系
①当时,是递增的;斜率为的直线对应的倾斜角为,其中,而;
②当时,也是递增的;斜率为的直线对应的倾斜角为,其中,而.
简而言之,斜率大小看倾斜角,直线越陡
③设直线的倾斜角为α,斜率为k.
α的大小
0°
90°
k的范围
k的增减性
(3)过两点的直线的斜率公式
经过两点(x1≠x2)的直线的斜率k=
归纳:求斜率的方法有①:定义法:
②: 斜率公式法:
(4) 利用斜率证明三点共线的方法:
二.例题讲解:
例1 如图,已知,,,求直线,,斜率,并判断这些直线的倾斜角是锐角还是钝角.
跟踪训练:
1. 已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率:
(1);(2);
(3);(4).
2. 已知下列直线的斜率,求直线的倾斜角.
(1);(2);
(3);(4).
3.经过两点的直线的倾斜角为( )
A. B. C. D.
三.巩固提升
例2:设点,,直线过点且与线段相交,则的斜率的取值范围为 .
跟踪训练:
1.直线过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线斜率的取值范围为 .
2.直线的倾斜角的取值范围是 .
4. 当堂达标
1.(多选)下列叙述正确的是( )
A.平面直角坐标系内的任意一条直线都存在倾斜角和斜率
B.直线倾斜角的取值范围是
C.若一条直线的倾斜角为,则此直线的斜率为
D.与坐标轴垂直的直线的倾斜角是或
2.已知直线过两点且倾斜角为,则的值为 .
3.已知直线的方向向量的坐标为(1,),则直线的倾斜角为 .
4.已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2).
(1)求直线AB和AC的斜率;
(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围.
五.课堂小结
从过本节课的学习,你有哪些收获?
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