3.2 遵守规则-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第二课时　遵守规则 学习目标 情境导学 1.素养目标:树立自觉遵守规则,维护与改进规则的意识。 2.能力目标:提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。 3.知识目标:①理解规则与自由的关系。②明白每个人都应自觉遵守规则。③懂得应积极维护规则、参与改进规则。 ①对比两幅图片中的人物,有何不同? ②根据他们的表现,从自由角度猜想他们的后果。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识梳理　预习新知】 知识点1　自由与规则不可分 1.自由与规则的关系是怎样的? (1)　　 　　划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。  (2)社会规则是人们享有自由的　　　　。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。  知识点2　自觉遵守规则 2.怎样自觉遵守规则? (1)遵守社会规则需要　　　　　　。  (2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的　　　　。将规则内化于心、外化于行。  社会规则　 保障 他律和自律 准绳 目录 上页 首页 下页 ‹#› 知识点3　维护与改进规则 3.我们应该如何维护规则? 我们要坚定维护规则,一方面要从　　　　做起,自觉遵守规则;另一方面要在保证 　　　　　　的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。  4.为什么要改进规则? 规则不是　　　　　的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要　　　　;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以　　　　和完善。  自己　 自身安全 一成不变 废除 调整 目录 上页 首页 下页 ‹#› 5.怎样改进规则? 我们要积极参与规则的　　　　　　　,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和　　　 　　的要求。  ★核心观点 1.社会规则是人们享有自由的保障。 2.遵守社会规则需要他律和自律;需要我们发自内心地敬畏规则。 改进和完善　 社会发展 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【议题探究　学以致用】 议题　遵守规则　保障自由 以下是我们生活中的两个情境,请运用所学知识,对其进行探究分析。 情境一:“无力回天”:白云飘飘,一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿,乞求天空能让自己挣脱那根线,让自己不再被束缚。突然,一阵狂风袭来,风筝被吹得摇摇晃晃,它一心想挣脱线的约束,昂头借风拼命挣扎。线终于断了,风筝如愿以偿,满心欢喜的它来不及拥抱蓝天,就一头栽了下来,再也无法飞了。 情境二:为了维护良好的交通秩序,某市交警在城市主干道路口安装了监控设备用来抓拍闯红灯过马路的行人。结果记者采访时发现,在有监控的路口行人都能按照信号灯指示过马路,但是在没有安装监控设备的路口,闯红灯现象依然存在。 目录 上页 首页 下页 ‹#› (1)根据情境一,结合所学知识,请你分析:得到自由的风筝却“无力回天”的原因。 [思路点拨]析材料:抓住材料中的关键信息,风筝与线,体现自由与规则的关系。       (2)根据情境二,谈谈在没有安装监控设备的路口,如何消除闯红灯现象。 [思路点拨]析材料:抓住材料中的关键信息,没有安装监控设施,可从自觉遵守和维护规则的角度回答。 ①因为挣脱了束缚的风筝没有了限制,也就没有了保护,所以会“无力回天”。②社会 规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利。③社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目 的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 ①我们要自觉遵守规则。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,需要我们发自 内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地,我们都应该将规则内化 于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一 方面要在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.某地的外来务工人员为要回被拖欠的工资,集体上街游行,引起众人围观,堵塞了交通。后来在有关部门的干预下,他们要回了自己的工资,却也因违反社会规则被拘留。这说 明(　　) ①社会规则保障社会秩序的实现　 ②自由不是随心所欲,要受社会规则的约束　 ③公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益　 ④倘若这些人不集体游行,他们就拿不到工资 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ D 目录 上页 首页 下页 ‹#› 2.*(2023河北张家口期中)酒驾治理靠严查,更靠驾驶人的严格自律。下列对自律和