3.1 维护秩序-【夺冠百分百】2023-2024学年八年级上册道德与法治新导学课时练配套课件PPT（统编版）

第二单元　遵守社会规则 第三课　社会生活离不开规则 第一课时　维护秩序 学习目标 情境导学 1.素养目标:感受社会的有序运行靠规则维护,树立遵守社会规则的意识。 2.能力目标:①增强学生学习、团队协作、思考问题的能力。②提高维护秩序、遵守规则的能力。 3.知识目标:①了解社会秩序以及它对社会生活的作用。②了解社会规则的主要类型。③理解社会规则是如何维系社会秩序的。 ①漫画中的行为有什么危害? ②我们在生活中应该怎样做? 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【知识梳理　预习新知】 知识点1　社会生活有秩序 1.社会秩序包括哪些内容? 社会管理秩序、　　　　　　　　、交通秩序和　　　　　　　　等。  2.为什么社会生活需要秩序?(维护社会秩序的意义。) (1)社会　　　　运行需要秩序。  (2)社会秩序是人民安居乐业的　　　　。  知识点2　维护秩序靠规则 3.社会规则有哪些种类? 调节我们行为的规则有很多,如　　　　、纪律、法律等。  生产秩序 公共场所秩序 正常　 保障 道德 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.社会规则有什么作用?(社会规则如何维护社会秩序?) (1)社会规则明确社会秩序的　　　　。  (2)社会规则保障社会秩序的　　　　。    ★核心观点 1.社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 2.社会规则明确社会秩序的内容。 3.社会规则保障社会秩序的实现。 内容　 实现 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【议题探究　学以致用】 议题　规则与秩序 良好的社会秩序需要有良好的规则。下面是一些社会公共生活中的部分规则。 规则一 学校里主动向老师问好;公交车上主动给老人、孕妇让座;家里主动孝敬父母,积极为父母做力所能及的事情,不向父母提过分要求 规则二 按时到校,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,勤于思考,认真完成作业;尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架 规则三 任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外;禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人;国家采取措施,预防未成年人沉迷网络 目录 上页 首页 下页 ‹#› (1)上述三个规则分别属于哪一类规则? [思路点拨]明设问:回答本题要明确规则的种类:道德、纪律、法律等,理解材料中三个规则表述的内容,答出即可。         (2)如果生活中没有上述规则将会出现哪些问题? 规则一属于道德;规则二属于纪律;规则三属于法律。 造成社会混乱不堪,障碍重重,矛盾不断,社会运行效率低,社会管理成本高等问题。 目录 上页 首页 下页 ‹#› 1.登机前人们排队进行安全检查;公路上行人、自行车、机动车各行其道。这两种现象分别体现了(　　) A.交通秩序、社会管理秩序 B.生产秩序、交通秩序 C.公共场所秩序、交通秩序 D.社会管理秩序、交通秩序 2.*某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查,加强对学校周边的交通疏导,确保社会车辆有序通行,给学生和家长提供安全、有序的环境秩序。对此认识正确的是(　　) ①社会的正常运行需要秩序　②社会秩序是人民安居乐业的保障　 ③规则靠强制性手段保障　 ④执法部门是维护秩序的唯一力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D A 目录 上页 首页 下页 ‹#› 3.*某学校校门口每逢月假放假,经常出现拥堵、混乱不堪的现象。出现这一现象的原因可能是(　　) ①部分家长缺乏一定的规则意识,导致出现秩序混乱　 ②人们各行其是,没有承担自己应尽的责任,导致混乱发生　 ③部分家长的道德素质亟待提升,学校以及相关主管部门对此现象缺乏监管　 ④维护秩序靠规则,只有用法律等强制性措施才能保障良好社会秩序的实现 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 4.*下面漫画表明(　　) ①社会规则就是指法律　 ②维护秩序靠规则　 ③社会秩序是人民安居乐业的保障　 ④社会规则保障社会秩序的实现 A.①② B.②④ C.①④ D.①③ 5.维护秩序需要规则,下列关于社会规则的作用,说法正确的有(　　) ①社会规则是人们为了维护有序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的 ②社会规则明确社会秩序的内容　 ③社会规则保障社会秩序的实现　 ④社会规则明确了当有人破坏秩序时应该如何处罚,从而保障社会的良性运行 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ B B 目录 上页 首页 下页 ‹#› 【素养提升】 6.阅读材料,回答下列问题。 　　八年级学生小明和小宁相约周末乘车去参观当地的博物馆。没想到车站的乘客很多,小宁不管不顾地挤上前去,强行登上汽车。上车后又与其他乘客一起与驾驶员吵闹,搞得车厢不得安宁,导致汽车在途中走走停停。小