内容正文:
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第二课时 预防犯罪
学习目标 情境导学
1.素养目标:加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐。
2.能力目标:逐步提高自我控制和约束自己不良行为的能力。
3.知识目标:知道犯罪的基本特征及刑罚的种类,掌握防微杜渐,远离犯罪的要求。 漫画中乘客抢夺方向盘的行为属于哪种违法行为?这种行为有什么危害?
目录
上页
首页
下页
‹#›
【知识梳理 预习新知】
知识点1 了解罪与罚
1.刑法有什么作用?
刑法是惩治犯罪、保护国家和 的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的 。
2.什么是犯罪?
根据刑法规定,犯罪是具有严重 、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
3.犯罪有哪些基本特征?
严重社会危害性、刑事违法性和应受 是犯罪的三个基本特征。
人民利益
刑罚
社会危害性
刑罚处罚性
目录
上页
首页
下页
‹#›
4.什么是刑罚?
刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
5.刑罚是怎样分类的?
根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和 两大类。
知识点2 加强自我防范
6.怎样预防犯罪?
(1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离 。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝 。
(3)我们应增强 ,依法自律,做一个自觉守法的人。
附加刑
犯罪
不良行为
法治观念
目录
上页
首页
下页
‹#›
★核心观点
1.严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
2.根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
3.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。增强法治观念,依法自律,自觉守法;从小事做起,自觉遵纪守法,防患于未然。
目录
上页
首页
下页
‹#›
【议题探究 学以致用】
议题 远离犯罪 健康成长
某市开展“法律进校园”的宣传教育活动。以下是某校在该活动中的展板内容。阅读并回答问题。
(案情再现)某节目曾采访过一个青少年犯罪团伙的“老大”林林(化名),获知了林林的犯罪经历。“我叫林林,今年18岁。读初一时成绩不好,经常旷课,经常去网吧和营业性歌舞厅。毕业后在社会上打拼的过程中,我组建了一个由10多个人组成的团伙,在不到一年的时间里,我们结伙抢劫18起,故意致人重伤4起,劫得财物约6万元,最终我被判处有期徒刑七年。”
(法律链接)依据刑法第二百三十四条的规定,“故意伤害他人身体致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑”。
目录
上页
首页
下页
‹#›
(1)林林的哪些行为属于不良行为?
[思路点拨] 明设问:首先明确什么行为是不良行为(不良行为指不道德、不规范的行
为),其次明确不良行为与违法犯罪行为的区别。然后抓住题干关键信息分析。
(2)请指出林林毕业后的行为的性质,并结合上述材料分析理由。
[思路点拨] 析材料:林林多次结伙抢劫,故意伤害他人致人重伤,其行为具有严重社会
危害性,属于犯罪行为。该行为的性质应结合材料中的具体事例分析。
经常旷课、经常去网吧和营业性歌舞厅。
犯罪行为(或严重违法行为)。
理由:①多次结伙抢劫,故意伤害他人致人重伤,具有严重社会危害性。
②根据《中华人民共和国刑法》判决,体现了刑事违法性。
③法院判处林林七年有期徒刑,体现了应受刑罚处罚性。
目录
上页
首页
下页
‹#›
1.(2023河北唐山期末)由湖州市人民检察院提起公诉的“1998.8.28”特大抢劫杀人案,在湖州市中级人民法院一审公开宣判,2人获死刑,1人判无期。由此我们认识到( )
①刑罚是惩治犯罪的有力手段
②犯罪的法律后果是刑罚
③道德是最刚性的社会规则
④犯罪具有严重的社会危害性
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
C
目录
上页
首页
下页
‹#›
2.*对下图所示判决书内容解读正确的有( )
①被告人郑某某已受到相应的行政处罚
②多次窃取他人物品具有严重社会危害性
③判决的依据是《中华人民共和国刑法》
④拘役和罚金既是主刑,又属于附加刑
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
目录
上页
首页
下页
‹#›
3.*2022年2月,因涉嫌高空抛物罪,南京市鼓楼区刘某被鼓楼区人民法院判处有期徒刑6个月,缓刑1年,并处罚金人民币4 000元。对这起高空抛物入刑案件的看法正确的是( )
A.从刑罚的类型看,罚金人民币4 000元属于主刑
B.从犯罪的法律标志看,刘某的行为有刑事违法性
C.从犯罪的最本质特征看,刘某的行为应受到刑罚处罚
D.从犯罪的法律后果看,刘某的行为具有严重社会危害性
B
目录
上页
首页
下页
‹#›
【素养提升】
4.2022年